【历史】福建省东山县第二中学2014届高三上学期期中（月考）考试

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1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷（选择题，共48分）单项选择题（每题所给的选项中，只有一项符合题意。把答案填在答题卡上）1、历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处“一个思想”具体是指A.制天命而用之B、.加强中央集权C、统治者要实行“仁政”D.兼相爱、交相利2、宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是A．从矛盾对立转换出发B．从天人感应出发C．从

2、万物本源出发D．从人的本性出发3、下列观点分别出自中国古代四位著名的思想家。四个选项中的言论（序号）与人物对应关系正确的是（）①“天子受命于天，天下受命于天子。”②“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”③“以天下之利尽归于己，天下之害尽归于人。”④“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”A、黄宗羲、荀子、董仲舒、朱熹B、董仲舒、荀子、黄宗羲、朱熹C、朱熹、董仲舒、荀子、黄宗羲D、董仲舒、朱熹、荀子、黄宗羲4、“世上疮痍，诗中圣哲”；“民间疾苦，笔底波澜”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联？A．屈原　B．辛弃疾C．杜甫　D．

3、李白5、历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是①完善科举程序②创立行省制度③强化文人政治④世俗文学兴起A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、曹雪芹在《红楼梦》中这样写道：“市井俗人，喜看理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。”你认为这种现象出现的主要原因是A．君主专制的空前强化B．思想控制的加强C．程朱理学成为统治思想D．商品经济的发展7、有诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”该诗描绘的绘画及其风格是A．山水画，重视写意B．花鸟

4、画，浓墨重彩C．人物画，形神俱备D．文人画，重视写意8、京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了A.各具特色的文化艺术异彩缤纷B.中华传统文化所具有的兼容性9C.中华文化薪火相传和一脉相承D.不同文化都能够实现融会贯通9、下表是《洋务运动教育变革实践活动统计表》。从中可以看出洋务运动时间内容1862年创办北京同文馆（外语）1863年创办广方言馆（外语）1866年创办福州船政学堂（军事）1867年创办天文算学馆（科技）1872—1875年派遣留美学生120

5、人，学习自然科学（声光化电算法及制器）1887年创办天津电报学堂（科技）①注重外语和科技教育②重点培养军事和实用技术人才③创办新式学堂和派遣留学生④使西学成为中国近代教育的主导A．①②B．②③C．①②③D．①③④10、新派人士指出：“吾国数千年来之社会生活，莫不受名教羁縻之苦。非先王之法言不敢道，非先王之德行不敢行。思想之不自由，莫甚于此……故吾人今日者，果欲创新生活，涤新道德，求为廿世纪之新国民，则必自实行其思想革命始。除昔日保守盲从之习惯，而砺今日自由意志之精神。”新派人士的代表人物应是A．李鸿章B．康有为C．孙中山D．陈独秀

6、11、“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治可计日待也。”该思想的主要特点是（）A、从西方基督教教义中受到启发B、照搬西方资产阶级政治学说C、把西方资产阶级思想同儒家思想相结合D、以儒家学说作为变法的指导思想12、新文化运动的倡导者胡适曾说：“我在学堂里的名字是胡洪”“直到考试留美官费时（1910年）我才正式用胡适的名字。”直接影响胡适改名的著作应该是A．严复的《天演论》B．张之洞的《劝学篇》C．梁启超的《变法通义》D．魏源的《海图图志》13、中国近代思想主要经历了“师夷长技

7、以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程，这些思想反映的共同主题是A．救亡图存B．发展资本主义C．反对专制统治D．呼吁革命14、1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也；宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是A．捍卫《临时约法》B．批判封建皇权C．反对尊孔复古D．倡导科学精神15、近代前期，先进的中国人向西方学习的情况可以得出下列的

8、认识和结论，其中符合历史事实的有（）①向西方学习思潮的兴起与发展和东西方列强对中国的侵略有关②向西方学习的代表主要是地主阶级和资产阶级的政治派别③向西方学习的内容历经了器物、制度和思想文化三个阶段④向西方学习呈现了逐步深入、由表及里、由浅到深的特点