【历史】山东省临沭一中2012-2013学年高一10月学情调查试题14

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1、临沭一中2012-2013学年高一10月学情调查历史试题第Ⅰ卷一．单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．汉族自古以来就有“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的传统和“每逢佳节倍思亲”的情节，追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是A．井田制      B．宗法制  C．分封制 D．郡县制2．山东省素有“齐鲁大地”之称，这种称呼主要来源于A．甲骨文记载B．古代地名C．西周分封制D．郡县制3.根据西周的分封制，诸侯必须①定期向周天子朝觐②随同周天子作战③服从周天子命令④定期向周天子纳贡赋A．①②③B．①②④C．①

2、③④D．①②③④4.分封制使西周贵族集团形成的等级序列是A．周王-卿大夫-诸侯-士B。周王-诸侯-卿大夫-士-庶人C．周王-诸侯-卿大夫-士D。周王-卿大夫-诸侯-士5．秦朝建立的专制主义中央集权制度的本质特征是A．皇权至高无上　B．中央实行三公九卿制C．地方实行郡县制，防止割据　　D．采用法家思想，实行严刑峻法6.秦始皇之所以被称为“千古一帝”，主要是因为他A．废除分封制，在全国推行郡县制B．建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家C．实行车同轨，书同文，统一货币和度量衡D．修筑了气势恢宏的万里长城7．秦朝确立了专制主义中央集权制度，适应

3、了①维护国家统一的需要②自然经济存在的需要③保护地主土地制度的需要④推动多民族国家发展的需要A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④8．秦汉以来我国中央和地方官制演变的基本趋势是①从郡县制发展为分封制②削弱相权加强君权③削弱地方势力加强中央集权④逐渐淡化对中央和地方官吏的控制和监视A.①③B.②④C.②③D.①②④9.钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是A.郡县制B.察举制C.科举制D.行省制10.唐朝中央政府三省的运作机制是A、尚书—中书—门下B、尚书—门下—中书

4、C、门下—中书—尚书D、中书—门下—尚书11.“学而优则仕”“鱼跃龙门”、“金榜题名”等术语反映的选官任官制度是7A．军功爵制B．察举制C．九品中正制D．科举制12.隋唐三省六部制完善了中央集权制度，其完善的含义是A．中央机构设置的增加B。地方权力进一步削弱C．政府决策呈现民主化趋势D。三省相互牵制，有利于皇权的加强13．假如你生活在元代的山东，你的家乡将属于A．中书省直接管理B．山东行省管辖C．宣政院管辖D.宣慰司管辖14.有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还是坐着的，宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们来到自己面前指给他看，待范

5、质等人回到原处，座位已被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前议事了。这件事反映的本质问题是：A.宋太祖不准宰相坐下议事　　　　　B.宰相大臣开始处于从属地位C.宰相大臣事务繁多　　　　　　　　D.君主专制的加强15.丞相废除后，协助明朝皇帝处理军国大事的主要机构是A、枢密院B、内阁C、殿阁大学士D、军机处16．若你想做有关明代内阁的研究，最有价值的资料应该来自  A.记录片                B.《明史》记载       C.民间传说              D.经过证实的带有“票拟”和“批红”的奏章17．据史料记载，明太祖朱元璋

6、有一天问大臣：“天下谁人最快活?”有的说：“金榜题名。”有的答：“功成名就。”朱元璋都不以为然，当大臣万钢回答说“畏法度者快活”时，却极为赞赏，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是A．其他大臣的回答自相矛盾            B．万钢强调了对专制统治的服从C．万钢的回答揭示了快乐的源泉        D．其他大臣的回答背离了主题18.“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指A．内阁制度B．宰相制度C．宦官集团D．胡惟庸集团19．电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝

7、官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他最有可能的理由是 A．刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅” B．丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众 C．刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误 D．他没有理由，只不过是哗众取宠20．明清时期，专制主义中央集权制度的空前强化所反映的本质问题是A．封建统治日趋稳固B．封建统治日趋衰弱C.君主专制空前强化D．封建国家日趋巩固21．小华找来《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是   A．古代中

8、央集权制度的形成与发展         7B．明朝的君主专制   C．浅议焚书坑儒        　　　　　　　　D．清代君主专制制度的强化  22．