欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16543112
大小:1.07 MB
页数:11页
时间:2018-08-22
《【数学】甘肃省天水市秦安县第二中学2016届高三上学期期末考试(理)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、甘肃省天水市秦安县第二中学2015-2016学年第一学期期末考试高三数学试题(理科)满分:150分考试时间:120分钟一、选择题(本大题共有个小题,每小题分,共分,在每小题给出的四选项中只有一项是符合题目要求的。)1设,已知集合,,且,则实数的取值范围是()ABCD2已知为同一平面内的四个点,若,则向量等于()ABCD3已知是实数,则“”是“”的()A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件4.若命题“,使得”为假命题,则实数的取值范围是()ABCD(5)若,则()ABCD6.如图所示的程序的
2、功能是()117.现有四个函数:①;②;③;④的图象则按照从左到右图象对应的函数序号安排正确的一组是()A.①④②③B.①④③② C.④①②③ D.③④②①8.设抛物线的焦点为,点在上,,若以为直径的圆过点,则的方程为()A.B.C.D.9.变量满足条件,则的最小值为()A.B.C.D.10.已知非零向量、满足,则与的夹角为()11、设双曲线的两条渐近线与直线分别交于A,B两点,F为该双曲线的右焦点.若,则该双曲线的离心率的取值范围是()A.B.C.D.12、设函数,若不等式≤0有解.则实11数的最小值为()A.B.C
3、.D.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共四小题,每小题5分,共20分)13..14.函数f(x)=2sin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则解析式为________.15.已知函数在区间上取得最小值4,则m=16.已知抛物线y=4x2的准线与双曲线(a>0,b>0)交于A、B两点,点F为抛物线的焦点,若FAB为直角三角形,则双曲线离心率的取值范围是.三、解答题(本大题共六小题共70分。解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤。17.已知正项等比数列满足成等差数列,且.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,求
4、数列的前项和.1118.某校在2015年11月份的高三期中考试后,随机地抽取了50名学生的数学成绩并进行了分析,结果这50名同学的成绩全部介于80分到140分之间.现将结果按如下方式分为6组,第一组[80,90),第二组,...第六组,得到如右图所示的频率分布直方图.(Ⅰ)试估计该校数学的平均成绩(同一组中的数据用该区间的中点值作代表);(Ⅱ)这50名学生中成绩在120分(含120分)以上的同学中任意抽取3人,该3人在130分(含130分)以上的人数记为,求的分布列和期望19.如图,已知四边形和均为直角梯形,∥,∥,且
5、,平面⊥平面,(Ⅰ)证明:AG平面BDE;(Ⅱ)求平面和平面所成锐二面角的余弦值.20.(本小题满分12分)椭圆,作直线l交椭圆于P,Q两点,M为线段PQ的中点,O为坐标原点,设直线l的斜率为,直线OM的斜率为,.(1)求椭圆C的离心率;(2)设直线l与x轴交于点,且满足,当△OPQ的面积最大时,求椭圆C的方程.21.(本题满分12分)11已知.(Ⅰ)对一切恒成立,求实数的取值范围;(Ⅱ)当时,求函数在区间上的最值;(Ⅲ)证明:对一切,都有成立.请考生在22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分
6、.22.(本小题满分10分)【选修4-1:几何证明选讲】如图,在△ABC中,DC⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE交DC于点F,若BF=FC=3,DF=FE=2.(1)求证:;(2)求线段BC的长度.1123、(本小题满分10分)选修:坐标系与参数方程在极坐标系中,曲线的方程为,点,以极点为原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,两坐标系中取相同的长度单位.(Ⅰ)求曲线的直角坐标方程及点的直角坐标;(Ⅱ)设为曲线上一动点,以为对角线的矩形的一边垂直于极轴,求矩形周长的最小值及此时点的直角坐标.24.(24)(本小题满
7、分10分)选修4-5:不等式选讲设不等式的解集为,.(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)比较与的大小.11参考答案一、选择题1—5;BCBAA;6—10;CACDD;11-12;BA二、填空题:13.314.;15.-3e;16.三、解答题:【解析】17(Ⅰ)设正项等比数列的公比为由,因为,所以.又因为成等差数列,所以所以数列的通项公式为.(Ⅱ)(方法一)依题意得,则…………2-1得所以数列的前项和【解析】18.(Ⅰ)根据频率分布直方图,得:成绩在[120,130)的频率为1﹣(0.01×10+0.024×10+0.03×10+0.0
8、16×10+0.008×10)=1﹣0.88=0.12;所以估计该校全体学生的数学平均成绩为85×0.1+95×0.24+105×0.3+115×0.16+125×0.12+135×0.08=8.5+22.8+31.5+18.4+15+10.8=107,所以该校的数学平均成绩为107;(Ⅱ)根据频率分布直方图得,这50人中成绩在1
此文档下载收益归作者所有