【物理】四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高一11月月考试题

【物理】四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高一11月月考试题

ID:16542103

大小:249.05 KB

页数:7页

时间:2018-08-22

【物理】四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高一11月月考试题_第1页
【物理】四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高一11月月考试题_第2页
【物理】四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高一11月月考试题_第3页
【物理】四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高一11月月考试题_第4页
【物理】四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高一11月月考试题_第5页
资源描述:

《【物理】四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高一11月月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第I卷(选择题共46分)一、选择题(本题包括7个小题,每小题4分,共28分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列几组物理量中,全部是矢量的是()A.速度、速率、加速度B.加速度、速度变化量、速度C.路程、时间、速率D.位移、时间、速度2.下列关于重力的说法,正确的是:()A.物体所受重力的方向总是指向地球球心B.用测力计测小球的重力时,测力计对小球的拉力就是小球的重力C.物体只有在落向地面时才受到重力作用D.同一个物体,在地球的赤道和两极,其重力大小是不同的3.直线运动中,下列关于瞬时速度、平均速度、瞬时速率的说法中正确的是:()A.瞬时速度是物

2、体在某一时刻或某一位置时的速度B.平均速度是物体在某一段时间内速度的平均值C.运动方向不变时,瞬时速率就是平均速度的大小D.平均速度是指物体通过的路程与对应时间的比值4.针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程,有以下叙述:①伽利略后来借助数学知识发现,如果速度与位移成正比,将会推导出复杂的结论;②伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的;③伽利略做了大胆的猜想:落体运动应该是一种简单的运动,落体的速度与时间或位移成正比;④伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定,得出只要倾角一定,铜球的加速度不变,他进一步设想当倾角为90°时

3、,运动变为自由落体,其性质不变,且所有物体下落的加速度都一样,到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动了。根据伽利略研究的真实过程,请你做出科学合理的排序,你认为正确的是()A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④5.甲、乙、丙三个质量相同的物体均受到大小相等的恒力F,方向如图所示。三个物体均静止在水平地面上,且地面与物体间的动摩擦因数均相同,则()7A.三个物体所受的摩擦力大小相同B.甲物体所受的摩擦力最大C.乙物体所受的摩擦力最大D.丙物体所受的摩擦力最大6.原来悬挂的电灯,被一水平细绳拉成图所示状态,关于电灯受力示意图(如图)

4、有以下四个,正确的是()7.一个物体从静止开始做匀加速直线运动,它在第1秒内与第2秒内位移大小之比为x1∶x2,在走完第1米时与走完第2米时的速度大小之比为v1∶v2,则下列说法正确的是:()A.x1∶x2=1∶3,v1∶v2=1∶2B.x1∶x2=1∶3,v1∶v2=1∶C.x1∶x2=1∶4,v1∶v2=1∶2D.x1∶x2=1∶4,v1∶v2=1∶二、选择题(本题包括3个小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。·····ABCDE8

5、、如图所示,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物体从A点由静止释放,下列结论中正确的是()A.物体到达各点的速率:::=1:::2B.物体到达各点经历的时间===C.物体从A运动到E全过程的平均速度大于B点的瞬时速度D.物体通过每一部分时,其速度增量相同9.物体甲的位移s与时间t图象如图甲所示,物体乙的速度v与时间t图象如图乙所示,则下列判断正确的是()7A.0~6s内,甲运动方向一直不变B.0~6s内,乙运动方向一直不变C.0~6s内,甲的位移大小为4mD.0~6s内,乙的位移大小为4m10、如图所示,硬杆BC一

6、端固定在墙上的B点,另一端装有滑轮C,重物用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点。若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计,将绳的固定端从A点稍向下移,则在移动过程中()A.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都增大B.绳的拉力减小,滑轮对绳的作用力增大C.绳的拉力不变,滑轮对绳的作用力增大D.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都不变三、实验探究题:本题共2小题,共16分。11.(4分)在“探究共点力合成的规律”实验中,两只弹簧测力计拉橡皮筋时,弹簧测力计的示数分别是F1和F2,以两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线表示的力是F3,用一只弹簧测力

7、计拉橡皮筋时,弹簧测力计的示数是F4.下列说法中正确的是()A.探究的是F1与F2的关系B.探究的是F1、F2与F3的关系C.探究的是F1、F2与F4的关系D.探究过程中需要记录的数据有F1、F2、F3和F412.(12分)关于某弹簧弹力的大小,甲同学认为“弹簧弹力与弹簧总长度成正比”,乙同学认为“弹簧弹力与弹簧伸长量成正比”。为此,他们设计了一个实验,组成如图所示的装置进行探究。所用的钩码每只重力为0.5N,他们将6个钩码逐个追加挂在弹簧的下端,每次都测出静止后弹簧的总长度,并将数据填在下面的表格中(弹簧始终在弹性限度内)。钩码总重力(N)0.

8、51.01.52.02.53.0弹簧总长(cm)7.508.529.4810.5011.5112.46(1)根据数据,在下图给定的坐标纸

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。