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《【历史】内蒙古巴彦淖尔市中学2014-2015学年高二下学期期末考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、巴市一中2014—2015学年第二学期期末考试高二年级历史试题试卷类型：A说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100分，第Ⅰ卷应涂在答题纸上，考试完毕后，只交答题纸。第Ⅰ卷（选择题，共56分）一、单项选择题（28小题，每小题2分,共56分）1．赵翼《廿二史札记》载：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下变局，至是始定。”材料反映了A．分封制度开始瓦解B．贵族政治遭到破坏C．中央集权制度建立D．察举制度逐渐形成2．学者雷海宗指出:春秋时代的战
2、争都有各种的繁文缛节,大国相互之间并无吞并的野心,对小国也多只求服从,不求占领。到战国时期,战争的目的在于攻灭对方。这种变化本质上反映了A．“仁政”思想的消失B．分封制进一步崩溃C．礼乐制度的彻底瓦解D．中央集权制度确立3．中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A．君主专制缘于宗教权威B．政治统治借助于人伦秩序C．皇权至上促成祖先崇拜D．祭天活动强化了宗法制度4．“……造成了一个弥漫着书香的世界,使中华民族成为世界上最具书卷气的民族,甚至目不识丁者也知‘敬
3、惜字纸’,普遍有一种对于文字、文献的崇拜。”这一现象出现的原因是A．科举制度的推行B．活字印刷术的发明C．商品经济的发展D．西学东渐的影响5．清朝雍正时期获得密奏权的官员达l200人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策。据此可知密折制A．体现古代官僚体制的完善B．是民意上达中央的途径10C．逐渐取代了军机处的职能D．是君主专制制度的发展6．三省职掌的划分，十分有趣，却也十分无聊，它只不过是皇权一权的琐碎分配、实质上中书省只是皇帝私人的秘书室，门
4、下省只是皇帝私人的收发室。看它们的官属，无论官称和职务，几乎完全相同，只好勉强用“左”、“右”予以区分。该材料意在表明A．中书省只是毫无实权的秘书机构B．三省的设置削弱了皇帝的权威C．三省间并无实质性的制衡关系D．职能分工明确且国家政务各有侧重7．隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构,但隋代以后“大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功。”由此可见,隋代A．实行了科举制度B．加强了君主专制C．加强了中央集权D．三省六部制约皇权8．经过不断探索,古代中国的国家管理策略逐渐成熟。下列不能体现这一趋势的是A．郡县制——郡国并行制B．三公九卿——三省六部C．焚书坑儒—
5、—独尊儒术D．察举制——科举制9．古希腊的直接民主制和近代西方的代议制在理论上都被称为民主政治,其主要依据是A．公民意志是权力的唯一来源B．各级官吏均由选举产生C．三权分立设计具有科学性D．统治阶级利益得到充分体现10．历史学家陈晓律认为：西欧现代经济的本质是市场经济，市场经济的主体分为个人、企业和政府三大类，要保持经济社会全面、协调和可持续发展，西欧国家大都依靠一块最重要的基石。这块基石的渊源是A．罗马的法治B．美国的自由C．英国的平等D．雅典的民主11．有学者认为:17世纪末的英国,既实现了“地上（指社会）的平衡”,又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平
6、衡”的信心,才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“衡”应分别指A．英国议会制的产生、英国国教地位确立B．英国责任内阁制形成、进化论的提出C．英国确立“日不落帝国”地位、相对论理论提出D．英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论12．18世纪下半叶兴起的美国是“择其善者而从之”的能手，利用既有的政治智慧，依靠全新阐释的社会契约平地建国，遂达成了政治、经济、社会的三翼齐飞。美国“择其善者而从之”在政治上的主要体现是A．行政、立法、司法相互制约的原则B．总统和议员由民选产生的原则10C．政治体制上贯穿“分权制衡”的原则D．中央和地方实行分权的原则1
7、3．“国政一公之臣民，其君不以为私。其择官治事，亦有阶级、资格，而所用必皆贤能，一与其臣民共之。……臣民一有不惬,即不得安其位。自始设议政院，即分同异二党，使各歇其志意，推究辩驳，以定是非；而秉政者亦于其间迭起以争胜。”这一描述反映了作者对A．美国选官制度的赞赏B．美国分权体制的赞赏C．英国宪政制度的赞赏D．一战前德国政治体制的赞赏14．保罗·肯尼迪说，统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。保罗·肯尼迪所说的德国是A．极端沙文主义和法西斯主义的国家B．封建军事色彩浓厚的资本主义国家C．
8、封建君主统治下的资本主义
