2018年某某省全省“全国科普日”活动方案

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1、2018年某某省全省“全国科普日”活动方案各设区市党委宣传部、经信委、教育局、科技局（委）、科协，中科院驻苏各有关单位，各省级学会（协会、研究会）、高校科协，各有关单位：　　根据中国科协、中央宣传部、教育部、科技部、工业和信息化部、中科院《关于举办2018年全国科普日活动的通知》（科协发普字〔2018〕23号）要求，2018年xx省“全国科普日”活动将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实习近平总书记对xx工作的重要指示要求，宣传新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，

2、弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全社会的创新热情和创造活力，促进全民科学素质的跨越提升。为切实办好2018年我省“全国科普日”活动，现将有关事项通知如下：　　一、活动主题　　创新引领时代智慧点亮生活　　二、活动时间　　2018年9月15日—21日，在全省各地集中开展，各地可根据实际情况合理安排。　　三、活动内容　　2018年我省“全国科普日”将围绕以下几个方面展开：　　（一）传播新时代新发展理念。重点宣传我国我省经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，大力普及宣传“

3、创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，让新发展理念在新时代开花结果。着力普及宣传创新是引领发展第一动力的理念，倡导创新文化，系统展现新时代公众科学素质提升以及智慧生活对实现人民美好生活的推动作用。　　（二）弘扬科学思想和科学精神。着力弘扬求真务实、追求卓越、团结协作、无私奉献的科学精神，主张实事求是、主张客观真理、主张解放思想、主张理论与实践一致，培育良好的科学文化，用科学新风引导现代文明风尚，营造支撑创新发展的有利氛围。　　（三）普及科技助力美好生活。围绕人工智能、大数据、物联网、量子通信等前沿科技以及涉

4、及公众“衣、食、住、行”的智能信息新技术，展现智能与生活的融合，通过各类线上线下活动，展示提升公众生活质量方面的创新产品，让公众了解未来智慧生活的巨大影响，促进公众理解、接受、应用高新科技，让公众了解科技创新对持续改善民生的推动作用。　　（四）倡导服务乡村振兴战略。全面对标2020年我省公民具备科学素质比例超过14%的目标，发挥“四长”作用，提升基层科协组织力，以助力乡村振兴战略为抓手，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动科普资源向乡村倾斜，加大农村科普活动力度，引领广大农民群众不

5、断树立和掌握科学生产、健康生活、可持续发展的理念和知识，提高生产效率和生活质量。　　四、主要活动　　2018年我省“全国科普日”活动将紧紧围绕主题，重点开展全国科普日省主场活动和全省联合行动。　　（一）全国科普日省主场活动　　集成各联办单位和省科学素质领导小组各成员单位、省科协所属各省级学会、高校科协以及直属事业单位的科普资源和重点活动，以多媒体展示、实物或模型展示、虚拟现实、互动体验等为主要形式，以生动活泼、轻松易懂、现场互动等多样化方式，展现科技创新事业蓬勃发展生动局面，凸显新时代智慧生活的便利与快捷，打造

6、线上线下结合的、富有xx特色科普活动，为广大公众提供丰富多彩的科普服务和科普体验。向社会集中展示推介2018年xx省优秀科普作品和2018年xx省公益科普作品大赛获奖作品。　　（二）全国科普日全省联合行动　　1、全省科普志愿者联合行动。组织省首席科技传播专家、省科技传播服务团、各地科普志愿者服务团等持续开展“三百行动”；强化供需对接，邀请省专家科普演讲团成员等省内外知名科普专家在全省开展科普报告；各地结合自身实际，组织科技工作者围绕科普日主题进校园、进社区、进农村、进机关、进军营、进企业等开展科普讲座、技术培训

7、等科学传播活动。　　2、科普教育（示范）基地联合行动。加强科普教育（示范）基地阵地效用，广泛发动各地科普教育（示范）基地以及相关学会、高等院校、科研院所和高新企业在全国科普日活动期间，积极推出与主题相关的科普展览或科普宣传活动，如博物馆、实验室开放日等活动，组织公众参观体验，提高公众对科学的认知。　　3、校园科普联合行动。充分发挥高校科协、相关学会等作用，以院士等高层次专家为主，开展“院士专家校园行”系列科普活动，如院士专家演讲、科学实验、励志教育等，启迪青少年的科学思维，培养青少年热爱科学的兴趣。结合课程改革

8、，强化实验实践教学。以现场科学实验、互动体验、科学表演等方式以及增强现实技术、虚拟现实技术等手段，开展青少年系列科普活动，揭示现象背后的科学原理，培养青少年的探究精神和创新意识。　　4、科技馆主题日联合行动。发动各地科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆和数字科技馆开展具有科技馆体系特色的科普活动，如展览展示、教育实验、网络科普等多种线上线下科普活动，全面普及科学知识，弘扬科学