【语文】湖南省五市十校2013-2014学年高一下学期期中教学质量联合检测

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1、五市十校2014年上学期高一教学质量联合检测语文时量：150分钟满分：150分命题责任人：岳阳市十四中杨武韬南县一中黄明强岳阳市十五中方丹审定责任人：岳阳市十五中高世华温馨提示：1、考生领到试卷和答题卡后，请认真检查有无缺印、漏印、重印等问题，如有问题，请提出更换请求；2、请在试卷规定的位置填写规定的考生信息；3、所有答案必须全部填涂或填写在答题卡上，凡是答在试卷上的答案一律无效；4、严禁考生将试题卷、答题卡和草稿纸带出考室，违者作考试无效处理。第Ⅰ卷（单选题，共45分）一、语言知识及运用（5×3=15分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）

2、A．敕（chì）造美人觚（gū）羱(yuán)羊不积跬(guī)步B．纨袴(wánkù)两靥(yè)汲(xī)取汗涔涔(cén)C．监(jiàn)生蹙(cù)缩马嵬(wéi)少不更(gēng)事D．绣闼(tà)錾(zhàn)银谬(miù)种舟楫（jì）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．恓惶歆享畏思不前蚕从及鱼凫B．训熟骐骥揭杆为旗沸反盈天C．蹂躏俨然弃甲曳兵撒手人寰D．寒喧撕打前合后偃放诞无礼3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）A．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？B．他虽然是第一次，但由于写的都是那天耳濡目

3、染的事情，因此写得生动，新鲜，现实感强。C．鲁迅先生不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的家长纷纷送孩子去练钢琴下围棋补英语学奥数，真是费尽心思，无所不为。4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．一个词汇，一个拨动人心弦、振奋人心的词汇，正在亿万中国人心头回响，它成了当下中国社会的最强音，它叫“中国梦”！B．“中国好声音”那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。C．拉萨山岭塌方事件发生后，国家紧急启动三级救灾应急响应。权威人士强调：全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事

4、件不再发生。D．卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了多种可能违法添加的非食用物质和易被滥用食品添加剂的黑名单。5．下列各句表述得体的一项是()A．先生辱临寒舍，甚感荣幸。9B．明早您在舍下等候，我准时前往请教。C．下午四点，我陪同来访的外国友人拜访您的家父。D．表兄，我不耻下问，请教你一个问题，美国篮球技术为什么如此精湛呢？二、课内文段阅读（4×3=12分）（一）阅读下列文段，回答6——7题。周朴园 哦，侍萍！（低声）是你？鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园 （不觉地望望柜上的照片，又望侍萍，

5、半晌）周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的？鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。6．“你来干什么？”“谁指使你来的？”“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”这三句话的潜台词是（）A．来找儿子吗？是鲁大海吗？我就知道你会来的。B．来敲诈吗？是鲁贵吗？你可真有能耐啊！C．来找女儿吗？是四凤吗？我知道你是不会善罢甘休的。D．来续旧情吗？是繁漪吗？我真是没想到啊！7．“命，不公平的命指使我来的！”这句话表现了侍萍当时怎样的心态？（）A．对不公平命运的愤愤不平。B．对不公

6、平命运的坚决斗争。C．对不公平命运的妥协屈服。D．对不公平命运的无可奈何。（二）阅读下列文段，回答8——9题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

7、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子

8、蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说