【生物】四川省宜宾市长宁县梅硐中学2015届高三上学期9月月考

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1、2014-2015学年四川省宜宾市长宁县梅硐中学高三（上）月考生物试卷（9月份）一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，共7个小题，42分）1．（6分）（2012•江苏）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　）　A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用　B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同　C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型　D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合考点：对分离现象的解释和验证；孟德尔遗传实验．分析：基因的自由组合定律的实质是在

2、减数分裂过程中，在同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因之间自由组合．表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不一定相同．测交是与隐性纯合子杂交，能验证杂（纯）合子和测定基因型．孟德尔遗传实验需要满足的条件有：①子一代个体形成的配子数相等且生活力相同；②雌雄配子结合的机会相等；③子二代不同基因型的个体存活率相同；④遗传因子间的显隐性关系为完全．解答：解：A、基因位于染色体上，有些基因之间有基因相互作用，如人的身高和体重，另外同源染色体上的非等位基因，则不能自由组合；A错

3、误．B、杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可以相同，如豌豆的Dd与DD都表现为高茎；B错误．C、在实践中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例；C错误．D、F2的3：1性状分离比一定依赖于子一代形成的配子数相等且生活力相同，且雌雄配子的随机结合；D正确．故选：D．13点评：本题考查遗传实验和遗传规律的相关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．　2．（6分）某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显

4、性，且基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．现有两只黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（　　）　A．2：1B．9：3：3：1C．4：2：2：1D．1：1：1：1考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．则黄色短尾的基因型为AaBb．解答：解：根据题意已知黄色短尾的基因型为AaBb，现有两只黄色短尾鼠（AaBb），交配时会产生9种基因型的个体，即：A_B_

5、、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或B在纯合时使胚胎致死，所以只有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种基因型个体能够生存下来，其中AaBb占4份，Aabb占2份，aaBb占2份，aabb占1份．故表现型为黄鼠短尾：黄鼠长尾：灰鼠短尾：灰鼠长尾=4：2：2：1．故选：C．点评：本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息及预测基因型和表现型的能力，基因A或B在纯合时使胚胎致死，是解题的关键．　3．（6分）黑腹果蝇

6、的常染色体上有一对等位基因：正常眼（E）对无眼（e）为显性．基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为EEe的个体．在不考虑交叉互换的前提下，基因未发生正常分离的细胞是（　　）　A．初级精母细胞B．初级卵母细胞C．次级精母细胞D．次级卵母细胞考点：13减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；细胞的减数分裂；染色体数目的变异．分析：父本的基因型为Ee，产生的正常精子有E和e两种，母本的基因型为ee，只能产生e的卵细胞．在减数第一次分裂的后期，同源染色体分离；在减数第二次

7、分裂的后期，着丝点分裂．解答：解：A、初级精母细胞中同源染色体未正常分离，形成的精子为Ee和0，则形成的后代为Eee和e0，故A错误；B、初级卵母细胞中同源染色体未正常分离，形成的卵细胞为ee和0，则形成的后代为Eee、eee、E0和e0，故B错误；C、子代基因型为EEe，两个E基因肯定来自于精子，则减数第一次分裂过程中同源染色体的配对和分离是正常的，因此应该是含有EE基因的次级精母细胞，着丝点未正常分裂形成，故C正确；D、次级卵母细胞中着丝点未正常分裂，形成的卵细胞为ee和0，则形成的后代为Eee

8、、eee、E0和e0，故D错误．故选：C．点评：本题考查减数分裂和基因分离的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．　4．（6分）如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是（　　）　A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起　B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合　C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖13　D．④