1.圣经概论与确据

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1、圣经早期人物-1-本课程特点（代序）一、信仰纯正相信全本圣经，着重神的救恩。二、有合班崇拜材料为了要准备同学的心去迎见要学的一课，本课程根据每课的中心思想，计划了适切的崇拜信息，并有诗歌、经文相配合。三、内容充实有教师所需要的一切材料，并很详细地指示教师们应当怎样去备课。四、生活连系（应用）很清楚的指示教师们怎样将每一课的真理连系到少年人的生活上去；叫他们的思想、行为都可以按神的标准而行。五、适合该级年龄这一级的课程，是适切初中学生（初一至初三）的需要及按照他们的兴趣而写的。内文亦有帮助教师了解学生的材料。六、多种教学法每一课均有教学法提示，并且尽量每次用不同的方式，鼓励教

2、师去使用，也可以藉此提高同学的学习兴趣。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender圣经早期人物-1-20currencydeposit,weprescribeapassonare

3、gularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender圣经早期人物-1-使用本课程应注意的一、全级用同一册课程初中级课程是三年的，共十二册；初一、初二、初三各班同学，在同一时间内用同一册课程；循环使用，不会重复。目的是叫合班崇拜与分班授课有同一中心，使当日所得的信息更

4、明显、印象也更深刻。二、及早准备崇拜节目崇拜应由级主任计划，而不是由各班教师轮流负责。合班崇拜的目的，是准备同学的心去接受“分班授课”要教的真理；因此应留意崇拜气氛。诗歌应选用适切少年人唱的。预先将诗歌抄在大型的诗纸上，会方便以后重用。三、着重课前活动课前活动是教师了解同学、认识他们的好机会，也可以建立同学之间的合作与友谊。这个项目不是为充塞时间，而是经过策划，是配合中心思想及有意义、有价值的。四、教师、同学忠心备课课本每一课之末页均有预告下一课的一些思考问题或经文提示。请鼓励同学忠心备课，以致上课时可以积极参与、提高学习效率。功课的目的，是着重学习后的再思和应用。请鼓励同

5、学细心去做，教师自己最好在课前先做一遍。五、选择材料教本尽量提供多方面的材料，假如教师全部采用，时间一定不足够。本课程之原则是提供较多的材料，由教师按所定的目的自由选用。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,accep

6、tingonlythelender圣经早期人物-1-六、留意中心思想及目的本课程独特之处，是中心明显，目的清楚、明确。教师只要循着每课所定的方向，倚靠圣灵的引导和能力，自能得到期望的果效。七、采用图表及其他辅助教材教本中的图表，能帮助教师将所教的材料作具体的分析，叫同学感到更实际、更明瞭。凡对教学有帮助的，不论是地图、画片、一段新闻或一样实物，最好都带到堂上，作你的教具。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsa

7、vingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender圣经概论与确据-1-课程使用说明神藉着播道会文字部所翻译及出版的主日学分级课程祝福了主日学的事工。特别是对我们的主日学有着不可磨灭的果效。这套课程不仅使学生对圣经真理有完整的观念，更有明确的行为指标，使学生学习到真理，同时回应真理，在基督里受到了全人教育，长成以基督身量为标准的生命