高等数学竞赛获奖感言

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1、高等数学竞赛获奖感言高等数学竞赛获奖感言走进大学校门，你的第一节课就是高等数学，一节课下来你会感到非常紧张，一星期下来，你会感到太累了，觉得"高数"这道坎似乎太高了！其实你确实是已经很努力了，只是由于高等数学的教学时数有限，课堂上不可能举更多的例题，也不可能对每个例题都细细剖析。难怪不少同学感到"堂上内容都能懂，课外作业也做不全"。没有大量的例题供揣摩，没有适当的解剖分析作示范，能学好"高数"确是不大容易的。那么我们应该如何反思呢?(一)由数学联想到的自从上小学起，我们就一直在学习数学，那么花这么长的时间去学，数学到底使我们得

2、到了什么呢?我认为，首先，数学赋予了我们一个清晰的头脑，这使得我们可以看清事物之间的联系；其次，数学加深了我们对事物的判断能力；第三，数学开发了我们的逻辑思维。最近几年，我不断的体会到数学在学习以及生活各方面都为我们提供了大量的可利用资源，并不是所有人都理解这一点，毕竟数学是一门非常抽象的学科，数学在本质上完全不同与物理化学。虽然应用学科带来了巨大的经济效益，但倘若没有数学作为基础，所有的学科都将变成空中楼阁。一个人要想成为一名科学家，他首先必须成为一名数学家。数学产生一种魔力控制着我们的思维，大脑一旦失去数学的作用有如身体失

3、去地心引力一样虚无缥缈，数学的魔力不仅使人的大脑产生了严谨的逻辑性，而且使人的工作效率大大提高，这是我们有目共睹的。学习数学需要两个前提：一是要有悟性，二是要有一定的计算能力，二者缺一不可。悟性的提高在于勤思考，多发问。在这点上我深有体会，在学习数学的过程中，我常常把一些离散的信息进行加工，得到另一些连续的或更有价值的信息(如将特殊式反推导得到一般式就可以看到式子变化的规律)以便增加已知量来解决我所要面对的问题。数学是一门计算科学，所以学好数学就必须要有一定的计算能力。而数学没学好的人通常有两个原因：一是逻辑思维发生混乱，二是

4、分析计算能力差。只要找到自己的弱项，努力的拼搏，最终是会成功的。学习数学是没有终点的，成功只是漫漫旅途的一站，而旅途上更多的是失败，数学上的成功来自于实力不是靠运气，而实力则是在坚持不懈的奋斗中点点滴滴磨练出来的。那么我们应该怎么样培养我们学习数学的方法呢?(二)数学学习方法总结在学习数学的过程中，一定会遇到各种各样的公式、定理和规律，这些都是前人毕生心血总结出来的，是人类智慧的结晶，为我们的学习指明了光明的道路。但我们也应该认识到一点：这些仅仅只是大的轮廓，其中所容纳的空间是十分空旷的。前人的路需要我们不断地开拓，不断地完善

5、，然而这一切又一切的实现要靠敢于"创新"的自我。学习数学，我有很多心得：它好比建筑一栋大厦，在打好地基一砖一瓦建筑的同时，首先应该检验地基的牢固性，是否经得起百层的建筑。在这之后才能随心所欲地装饰你的大厦。从这里可以看出，学习数学既要在"守旧"中"创新"，有要在"创新"中"守旧"。即在最浅显的知识上追求新的发展，在新领域中不脱离根本的原理。这里最重要的是知识的联系，学会举一反三，做到融会贯通，这样才会有学习上的进步，否则只能是在原地踏步。创新是引发历史革命的根本动力，它很可能引发新的数学革命，最终将带动整个社会向前发展。因此，

6、我们应该在具有创新的精神的同时，具有大胆提出问题、认真研究问题、合理想象问题、巧妙解决问题的信念以及学习数学的热情。(三)培养你对数学的热情无论学习什么，兴趣总是最好的老师，数学更是如此。兴趣的培养在于你对数学的认识，那么对于那些对数学没有兴趣又不得不学的人来说，只有培养你对数学的热情了。20世纪初的大数学家希尔伯特教授曾说过，真正的数学大师是能够在乡间小道上向偶然遇见的农夫讲清楚什么是微分几何的人。从这里我们可以看出数学不只是纯粹的抽象，它是与每个人都密切相关的知识，农夫正是有着对"数学"的热情才津津有味的欣赏着数学大师的"

7、数学表演"。当你怀着对数学的一丝希望，请不要放弃，因为这是难能可贵的。当你真正的静下心来做几道数学题，可以毫不含糊的说，已经在你的心中唤起了对数学的渴望，燃起了学习数学的热情，那么请珍惜这份热情，让它变成激情，带着你"飞"向成功吧！(四)丰富你的数学思想数学思想既丰富又实用，比如说微积分思想、数形结合思想、等价变换思想、相关科目知识互动的思想等等，用途非常的广泛。在数学的城堡里，可以演绎出大量的题型，它们有着规律般的解题模式，这些思想是需要你点点滴滴的积累，学习数学最大的乐趣末过于学会了一种新的数学思想，因为这是学习数学的唯一

8、"捷径"。(五)最后的感言--大学四年的数学经历这已经是我第三次参加大连市高等数学竞赛了，然而每次参赛我的心态都不同，对于学习数学的体会也不尽相同。参加数学竞赛不外乎有两种情况：一是想在数学竞赛中大显身手的学子，二是想检验目前自己数学的水平或能力(毕竟数学没有向英语一样的等级