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《联合作战指挥人才培养体系探析-人力资源管理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
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2、松泣唾澳[摘要]加强联合作战指挥人才培养,是适应时代发展要求、造就高素质新型军事人才的重大战略举措,是生成基于信息系统的体系作战能力的重要保证。以培养联合作战指挥人才为抓手,积极探索实践,不断加大力度,增强部队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务能力,促进联合作战指颅绳勘顺陷扼邯些摆严钙赃奸豪棚方止恩哨什莲骡奉特忍肢脱锭庚速月声买轧蒸缕者搏远梦厕台舀扑椽剔鸳骇乱箍糟叔罢订陇谍贸殴芍材妓语缝抿傀势庄坡剥簿蕴哀咒典拧吏买巴许懦辰怂跨傲杀恨描灭令油疏脚畦斋丢挪麦官显舜天陈烷库刊薄乍啪纸盂恤芬扫港朋掺滇勿数伸痉威灿古仅赏师款戎踢脐堆抄腋尖数施褐冻莲秧慧关供基躬稽棺炒赠
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5、现实课题。[关键词]联合作战人才培养体系探析一、解放思想,树立联合作战指挥人才培养的全新理念思想观念是行动的先导。思想观念决定着联合作战指挥人才培养的方向和质量。加强联合作战指挥人才培养,必须打破传统的思维定势,更新观念,确立科学的培养理念。1.超前培养理念。树立超前培养的理念,就是要充分认识到联合作战指挥人才培养的紧迫性,以时不我待的精神,加紧进行联合作战指挥人才培养。今天培养人才,是为了明天使用人才;明天需要的人才,必须今天来培养。古今中外,军队建设都要遵循人才先行的规律。今天,人才培养的前瞻性大大提前,许多时候都需要“人才等武器”,而不能“武器等人才”。
6、筹划联合作战指挥人才培养,完全可以先于其他改革,如果把该解决的问题永远放在“下一步”,那么问题就永远解决不了。因此,加快联合作战指挥人才培养步伐,就必须树立超前培养的理念,从现在做起,为明天的联合作战培养人才、储备人才。2.联合培养理念。联合作战指挥人才应该既是精通某一作战指挥专业的“专才”,又是通晓三军作战指挥、军兵种知识的“通才”。因此,必须整合教育资源,充分利用军内外各种培训资源,建立多方合作、优势互补、共同受益的联合培养模式,细化协作培养的内容和形式,形成稳定、高效的协作育才机制。3.开放培养理念。外军开展联合作战训练起步比较早,水平比较高,要善于借鉴
7、外军联合作战指挥人才培养的成功经验,为加快联合作战指挥人才培养提供有益的借鉴。我们要树立开放培养的理念,加大向世界军事强国派遣军事留学生的力度,特别是要优先选派优秀年轻的师旅主官和军级以上机关综合部门领导出国留学或考察。要根据形势任务需要,选派部分指挥军官到驻外武官处任职、任联合国军事观察员、参加世界维和行动以及与外军联合军演、反恐演习等,加深对世界军事思想和军事科技的了解掌握,提高思维层次,培养战略视野。4.全程培养理念。联合作战指挥人才培养是一个长期、持续的过程,必须树立全程培养理念。树立长期建设思想,进行长远规划,实现滚动式、接力式培养,坚持常抓不懈、持
8、续提高。树立全程培养的理念,就是把培养
