教学活动月实施方案

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1、教学活动月实施方案一、教学常规活动月实施方案为了进一步强化教学常规管理，围绕深化和推进素质教育，推进新课程改革，继续深入扎实地开展教学常规管理月活动，大力推行教学规范化、管理精细化，提高教学常规落实水平，提高教学质量，现制定本方案，望各年级组、教研组认真贯彻落实。一、活动时间：2010年9月1日-9月30日。二、关键词：★教学常规：备课、上课、作业及批改、辅导、听课★高效课堂改革：教学工作的核心★学生学习能力：学习习惯、学习常规要求、学习品质、自主学习能力★规范教师教学行为："二笔一话"、合作、规范教师教学行为。三、具体实施(一)教学常规围绕备课、上课、作业、教学管理、教学研究等关键环节

2、，大力开展规范训练，加强校本管理、校本教研，认真学习学科教学常规、新课堂教学评价标准，明确新形势下教学常规的各项具体要求和考评标准，认真分析和反思学校在常规落实过程中存在的突出问题和薄弱环节，积极探索改革常规管理的新思路、新措施。做到常规落实方法新、措施硬，重点突出、弱项强化，常规落实水平高。1、加强课程管理，促进课程实施。一是认真贯彻"义务教育课程设置方案"要求，开齐文化课程，开足实践课程，开发校本课程。对实践性课程，落实"四定"：定教师、定场地、定内容、定时间要求，确保开设效果；对音、体、美、英语、信息技术、综合实践活动等课程要尽量做到教师专职专任，保证教学质量；校本课程要做到开发和

3、利用有机结合，在继续挖掘教育资源进行再开发的同时，本学期重点抓好已开发课程的利用，学校要将地方课程和校本课程一同纳入课程计划，将校本课程落到实处，使校本课程成为部颁课程的有力补充。二是规范课程表管理与使用，课程表编排做到科学、合理、规范、实用，严格按照课程表上下课，做到执行课程表不占、不挤、不调。三是严格落实监督检查制度，教务处、各年级组、教研组对课程开设负全责，加强课程开设的督导、检查和指导力度，尤其加强音、体、美、英、信息技术、综合实践活动等课程的管理，以课程开设的高质量，促进学生全面发展和教学质量的全面提高。2、加强过程管理，提高精细化程度。一是加强教学各环节的管理。(1)计划：教

4、导处、教研组、备课组和教师要按照学期分别制定工作计划，各类计划的制定要做到及时、全面、规范、实用，针对性、操作性强，并定期对计划落实情况进行检查和总结。(2)备课，要进一步突出备课的实效性，在内容上要坚持做到"六备"，即备课标、备教材、备学生、备习题、备教法、备学法，在备课方式上，坚持集体备课、个人初备、集体课时教案研讨相结合，在备课形式上坚持备课本备课、电子备课、和集体备课相结合，保证备课与课堂教学的衔接，提高备课的实用性；制定具体的考评办法，严格集体备课组织与管理，真正发挥集体智慧，集思广益，取长补短，提高教师业务素质水平。(3)上课，认真落实新《课堂教学常规》和《课堂教学评价标准》

5、，根据"先学后教，当堂训练"的洋思课堂教学结构和新课程创新教学模式要求，进一步深化课堂教学改革，深入研究先学，学什么，怎样学；后教，教什么，怎样教；创新，又从哪些方面去创新的问题，强化"自主交流、合作学习、达标训练"三个环节，真正落实"堂堂清"要求，进一步深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。(4)作业，加强课堂作业设计与批改研究，作业设计要做到有针对性、有层次性，体现科学性。一是语文要特别重视习作的指导、修改和一课两练题目的选择设计，探讨灵活有效的操作方式，严格批阅、交流、反馈、纠正环节，保证其实效；要重视要加强对写字教学的研究和写字作业的批阅，语文教师要探讨写字教学的方法，指导学生

6、严格进行写字训练，规范学生书写。作业批改方式要灵活多样，要实行差生面批，及时补偿教学，提高课堂教学效益；注重教师批语的改革，使教师的评语灵活多样，具有一定的引导性、激励性。控制课外作业量，课外作业的布置必须科学、适量，做到全批全改，严禁布置机械性、重复性的课外作业，严禁只布置不检查。二是严把常规检查关。学校要完善常规检查制度，改进检查办法，修改检查细则，重质量，重实效。要实行"堂堂清、日日清、周周清、月月清"，加大推门听课力度，采取听后检查、当堂测评等办法，提高检查实效，督促教师落实教学常规的质量。3、加强集体备课组织与管理。严格按照教育局的部署，抓严抓实集体备课的组织与管理，提高集体备

7、课的实效性，在工作中重点抓好以下四个方面的工作。一是积极组织教师参加由学校或学科组组织的集体备课活动，正确理解教材，准确把握重点课时教学目标、教学重点和难点以及完成教学任务的具体措施，正确掌握教案设计的具体要求，以及在课堂中组织学生自主学习、合作交流的具体方法。二是严密组织好课时教案的研讨环节，紧紧围绕"优化两法"、"精选两题"，按时以说课、演课的形式进行交流，解决在实际课堂中的重难点问题，认真修改完善自己的初案，通过说课研讨，教师