【历史】江西省临川区第一中学2016届高三上学期期中考试

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1、www.ks5u.com临川一中实验学校2015-2016学年度上学期期中考试高三历史试卷总分：100分考试时间：100分钟命题人：韩光辉吴才兴第Ⅰ卷（选择题，共60分）本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题所给的四个选项中，只有一个最符合题目要求。1．克盉和克罍是1986年在北京房山出土的两件青铜器。据《史记》记载，最初周王是将燕国封给太保召公的，但召公位高权重，还要继续留在镐京辅佐王室。于是，太保的长子“克”就代替他，成为第一代燕侯。两件青铜器的铭文中记载了这件事，克盉与克罍也由此得名

2、。对克盉、克罍两件历史文物认识不准确的是A．为西周的分封制提供充分佐证B．说明受封贵族须在都城辅助天子C．展现了周代青铜器的工艺水平D．能够印证古代史籍的相关记载2．西汉学者贾谊在其《治安策》中宣称：“天下之势，方病大肿。一胫之大几如腰，一指之大几如股，平居不可屈信(伸)，一二指搐，身虑亡聊。失今不治，必为锢疾，后虽有扁鹊，不能为已。”其旨在告诫统治者要A.大力发展经济，改善人民生活B.削弱王国势力，加强中央集权C.注意防治结合，消灭传染病源D.严惩官吏腐败，加强专制主义3．《史记•封禅书》记载了远

3、古七十二君王的泰山之行，他们的“旅游”项目繁多，包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。这些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、汤等，特别是帝舜，在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川”。这一行为其背后昭示的是A.“大一统”理念B.天人感应思想C.民本仁政观念D.封建迷信思想4．“吃醋”一词源于《隋唐嘉话》的一个典故：唐太宗赐给官员任瓌两名宫女，任瓌之妻柳氏坚决拒之，唐太宗遂召柳氏觐见，让宫女端来一杯醋，谎称毒酒

4、，威胁柳氏若不接受皇命就将之赐死，柳氏毫不犹豫的端起酒杯一饮而尽，唐太宗也无可奈何。柳氏这样做主要表明了11A．唐代社会风气开放B．唐太宗开明专制C．唐代社会经济繁荣D．唐市民文化熏染5．清代实行白银、铜钱双本位货币制度，清廷规定白银一两兑换制钱千文，但二者关系却不平衡，乾隆中期之前表现为钱贵银贱，道光年间表现为银贵钱贱，导致这一变化的应是A.中国对外贸易中的长期出超B.海外白银大量流入中国C.国家减少了铜钱的铸造发行D.对外贸易顺差变为逆差6．有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药

5、治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“开颅洗脑”的意义是A.洋务运动B.维新变法C.辛亥革命D.新文化运动7．在纪念五四运动一周年时，胡适说，“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关(如代表民意的国会之类)，那时候，干预政治的运动，一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说：“我们不要忘记：这种运动是非常的事，是变态的社会里不得已的事，但是它又是很不经济的不幸事。”在这里，胡适强调A.五四运动爆发的必然性B.政府的专政激发学生的爱国热情C.中国缺乏民主政治的土壤D.学生应该

6、用理性务实的方式救国8．有学者认为：北洋政府时期的社会心态主要有“接受”、“回归”和“再选择”三种主流表现。“接受”心态使中国社会走出封建专制阴影的笼罩，朝着资本主义道路迈进。据此可知，“接受”主要是A.接受“民本”等传统文化观念，扫除封建专制的阴影B.引进马克思主义思想，为无产阶级登上历史舞台奠定基础C.学习西方资产阶级政治学说，建立资产阶级君主立宪政体D.利用启蒙思想的社会方案，推动民主共和制度的真正实现9．经济史专家认为中国近代工业发展曾出现三次热潮：19世纪六七十年代，中国资本主义工业兴起；

7、19世纪末20世纪初，民族工业获得初步发展；一战期间，民族工业出现了短暂的春天。这“三次热潮”的相同作用是A．根本上动摇了传统生产方式和政治制度B．促进资产阶级民主共和思想广泛传播C．一定程度上分解了中国传统的自然经济D．为辛亥革命到来奠定了物质和阶级基础1110．抗战胜利后，重庆政协制定的宪法提到：“中华民国人民，无分男女、宗教、种族、阶级、党派，在法律一律平等。依据省县自治通则，制定省自治法……全国陆海空军，须超出于个人、地域及党派关系以外，效忠国家，爱护人民……任何党派及个人，不得以武装力量为

8、政争之工具。”这体现的原则是A.民主共和、地方自治、党政分离B.民主共和、分权制衡、党政军分离C.人人平等、分权制衡、党政分离D.人人平等、地方自治、党政军分离11．1912年5月，袁世凯命令工商部“从速调查中国开矿办法及商事习惯，参考各国矿章、商法，草拟民国矿律、商律，并掣比古今中外度量权衡制度，筹订划一办法”。在周学熙、张謇等人的努力下，至1921年，北洋政府先后颁布的经济法规达40多项。北洋政府此举A.推动了民族工业的初步发展B.顺应了中国近代化发展潮流C.促进