我的音乐欣赏论文

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1、音乐欣赏论文电信学院计科081洪利忠35印象最深的一节音乐欣赏课我很幸运能选上音乐欣赏这门选修课，之前我一直都想着希望自己能让老师培养一下自己的音乐欣赏和演唱能力，不过一直都没有机会。也想着去参加一些唱歌比赛什么的，这样就有老师能给予一些评价（我在音乐方面的一些不足）。音乐课的刘老师很好，给我们讲了很多知识，让我们了解了很多音乐方面的知识，也让我们认识到了很多平常不常听到的乐器的声音。那些音乐很美妙，听的很有感觉。本身我就很喜欢音乐，大概从3岁开始就一直都是听着磁带里的音乐长大的。很快就上到了最后的几节课，真是感觉好快，不过很值得，音乐让我也学到了很多。经过上了音乐欣赏选修课，

2、我对音乐以及音乐的发展史有了新的认识。马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果缺乏必要的音乐欣赏能力，那么音乐的美感就不能为人所感受，音乐本身也会黯然失色。老师在课堂上给我们听了很多不同器乐的演奏，有琵琶的，唢呐，萧，笛子，提琴，还有那个葫芦丝。最喜欢听那个葫芦丝演奏的乐曲了。那个声音就感觉很深沉，也很欢快，主要还是他演奏的是乐曲好听，名字现在忘记了。我还了解到了，配器是器乐合奏中乐器配制和组合的手法，包括对乐器的选择，对不同音色的选择，将各种乐器按声部组合、创造出的、最能体现乐曲内容的音响表达。同样的旋律，同样的和声组合，不同的配器可以使音乐出现

3、不同的音响效果，甚至不同的音乐形象。我爱音乐，激动时，它使你感到温馨；焦躁时，它使你安详，苦闷时，它使你豁达、开朗；悲伤时，它使你振作。我愿在音乐中成长。每当我一个人无聊的时候，我总喜欢听着mp3里那悠扬的曲调和柔美的歌声让自己远离孤独，摆脱空虚。细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》，激情的《黄河颂》，还有感动的《梁祝》……合上双眼，随着高高低低的音符放飞自己的思绪。每当一曲终了，心中早已填满了惬意和满足。我最喜欢听古典的钢琴曲，那晶莹透亮的声音，清脆而又不单调，它饱含了人性的温暖和母性的慈爱，仿佛使我找到了心灵藉以避风的港湾。每一支精致的曲子，犹如山涧清溪潺潺流淌，

4、总能令我感到心旷神怡，那种感受真能以“起舞弄清影，何似在人间”来形容。最初我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏，根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事，听了老师的讲课后，我对音乐的欣赏更加深刻了。以前很喜欢流行音乐，现在发现其中的一些很低俗，连艺术都谈不上，更别说美了。真正能发现美的音乐是一些古典音乐，名歌之类。就拿上次老师给我们听的《梁祝》来说吧，前就如老师所说的就会听那段高潮部分根本就没在意那里面的内涵和动人的爱情故事，而现在就不一样了。还有这次的《黄河颂》。老师很耐心的给我们听着小提琴协奏曲《梁祝》。它讲的是一个很唯美的故事，一个千古传颂的故事，一段柔美、

5、深情地旋律，打动了多少爱乐人的心。钢琴引出秀丽的长笛声声和弦乐的演奏，展现出一派春光明媚、鸟语花香的音画世界。小提琴奏出优扬、柔情的音乐，随着大提琴声的息息相通，发展为大、小提琴的一段协奏，好似兄弟情投意合，弦乐的齐奏将此情深意笃的情感推向了高潮，音乐还续上了一段柔和而又令人陶醉的乐章。与其是从“草桥结拜”的故事情节中去理解音乐，还不如从爱情主题来理解为好。独奏小提琴那纯朴而又含蓄的爱情主题，确实使人如醉如痴。接着又以欢快、跃和激情的三分钟时间的音乐分别讲述了三年的同窗学习情景和如胶似漆的友情。之后就是“长亭惜别”，“逼嫁”，“楼台会”，“投坟”还有“化蝶”。各个章节的乐曲都我

6、在家里的时候和妈妈一起看过《梁祝》的越剧，是最古老的那个版本。里面的音乐和场景的完美融合，真的是闭上眼睛听着音乐都能感觉到那样的壮观和唯美，到了投坟的时候，那凄惨，悲凉的乐曲，听着也为之动容。音乐作为一种艺术历史悠久，岁月的长河把音乐分成不同的类别，不同的类别对人有不同的作用。反映人类与大自然顽强拼搏、与命运斗争的音乐作品能培养人们坚强的意志和坚定的进取精神；热情、乐观的音乐作品可以使人心胸开阔、奋发向上；结构宏伟、气势磅礴的音乐作品可以鼓舞人们的斗志，使人坚毅强；宁静详和的曲调可以令人心平气和、心情安定，沉静地对待一切；欢愉的旋律可以使人摆脱冷落孤寂的心境，精神焕发；博大精深

7、的音乐能使柔弱的心灵获得强化与深化；委婉细腻的曲调能驯服粗厉、野蛮的原始部落民族。总之，受音乐的甘露滋润的心灵会更美好，在音乐沐浴下的人性会更加丰美。老师还给我们听了《黄河颂》那激昂的旋律。它唱出黄河的雷霆万钧之势，奔腾咆哮之声，更写出中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的精神。乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦达到了彼岸。这象征我们伟大的名族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女