【地理】河南省南阳市新野县第三高级中学2015-2016学年高一上学期第二次月考试题

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1、2015—2016学年上学期高一第二次阶段性考试地理试题一、选择题（40题，每小题2分，共80分）1．下面为“台湾岛形成过程示意图”，影响台湾岛成陆的主要因素是()A．外力作用B．内力作用C．海水侵蚀作用D．堆积作用2．关于图中四种景观主要成因的叙述，正确的是()A．①冰川侵蚀B．②风力堆积C．③地壳运动D．④风力侵蚀读甲、乙两地地质构造示意图，回答3～4题。3．关于甲、乙两地地质构造及成因的说法，正确的是()A．甲为背斜，挤压形成；乙为向斜，张裂形成B．甲为背斜，张裂形成；乙为向斜，挤压形成C．甲、乙均为褶皱

2、的基本形态，均是挤压形成D．甲为向斜，乙为背斜，均是挤压形成104．如果只考虑内力作用的影响，甲、乙两地地质构造形成的地貌是()A．均形成山岭或山脉B．均形成谷地或盆地C．甲形成谷地，乙形成山岭D．甲形成山岭，乙形成谷地或盆地5．关于下图的叙述，正确的是()A．甲图表示的地层中，②地层含有石油，开采时应在a处钻井B．乙图表示的地层中，b处绝对不会含有化石C．丙图表示流动沙丘，其所在地的盛行风向如a箭头所示D．丁图所示地形是流水侵蚀作用形成的读某地气温分布图和天气系统示意图，回答6～7题。6．图2天气系统最可能出

3、现在图1中的()A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处7．P地此时()A．气温较低B．多阴雨天气C．即将受锋面过境影响D．气温较高10如右图示意海平面两条闭合等压线，图中M点吹东北风，N点吹西南风，据此判断8—9题。8．该天气系统所处的位置和性质为()A．北半球气旋B．北半球反气旋C．南半球气旋D．南半球反气旋9．受该天气系统的影响，图中甲及附近的天气现象最有可能为()A．碧空如洗、阳光灿烂B．狂风暴雨C．秋高气爽、日温差大D．大风沙尘读“合肥的城市热岛示意图”，完成10～11题。10．热岛效应形成了市郊之间的热岛环

4、流，称为城市风系，在近地面的风又称为乡村风。A地乡村风的风向是()A．东南风B．东北风C．西北风D．西南风11．正确表示N地近地面在垂直方向上等温面与等压面配置的是()下图表示某河流水文监测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。回答12～13题。12．该地河流的主要补给形式是()10A．积雪融水补给B．地下水补给C．湖泊水补给D．雨水补给13．该地河流的径流量最低的月份出现在()A．1月B．2月C．11月D．12月2012年7月21日午后至22日凌晨，北京市遭遇61年来最强暴雨，强降雨持续近16个小时。初步

5、统计造成经济损失近100亿元。据此回答14～15题。14．这次暴雨洪涝发生时，右图中的水循环环节出现异常的主要有()A．a、cB．b、c、dC．a、b、c、dD．a、b、c、d、e15．河流与湖泊具有水源互补的功能，下列四幅图中(箭头表示水源补给方向)，正确表示河流汛期的是()A．aB．bC．cD．d读水循环示意图(图中序号表示水循环环节)，回答16～17题。16．有关各地区水循环的说法正确的是()A．东亚地区：环节①水量7月份较小B．南亚地区：环节②水量1月份较大C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小D．开普敦

6、附近：环节⑥水量1月份较小17．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是()A．目前人类对环节①施加影响最大B．跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化C．修建水库可以增加环节④的水量D．植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量10读“局部大洋环流模式示意图(图中箭头表示某风带的盛行风向)”，回答18～19题。18．该海域所处半球和洋流的流向可能是()A．北半球顺时针B．南半球逆时针C．北半球逆时针D．南半球顺时针19．洋流L1、L2的性质是()A．L1—暖流；L2—寒流B．L1—暖流；L2—暖流C．L1—寒流；L2—寒

7、流D．L1—寒流；L2—暖流读世界海洋多雾区分布图，完成20～21题。20．图中多雾区形成的原因主要是()A．受暖流影响B．位于寒暖流交汇处C．受寒流影响D．受信风影响21．海雾出现较多的国家和地区，在海边迎着气流来向支起一张吸水性较好的大网，下方再安设导流管就可以收集淡水。下列国家最适宜安装该装置的是()A．中国B．新加坡C．沙特阿拉伯D．智利读“太平洋的洋流分布略图”，回答22～23题。22．下列关于洋流的分布规律，正确的是()A．世界海洋分别以副热带和副极地为中心形成大洋环流B．南半球高纬度地区洋流分布无

8、规律C．在副热带地区大陆的东岸，有寒流经过10D．大陆的东岸均有寒暖流交汇，形成渔场23．关于A、B两地附近的叙述，正确的是()A．同为沿海地区，A地的降水较少B．B附近地势较高，常常有地形雨形成C．厄尔尼诺现象源自B海区D．B地没有寒暖流交汇，难以形成渔场1492年，哥伦布航海期间，每天都用船上的象限仪观察北极星，只要数据为28°，他就坚信自己航向正确。读哥伦布航海线路图和所使用的象