初二八年级历史全册说课qcsk

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1、查找全册说课请在搜索栏内输入qcsk八下第13课《海峡两岸的交往》(说课)1八年级《甲午中日战争》说课稿3《“中华民族到了最危险的时候”》说课稿5《民族团结》说课教案11第17课《内战烽火》说课教案13《宁为战死鬼，不作亡国奴》说课稿17第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”23《挑战与回应》说课稿24《外交事业的发展》说课稿28《伟大的历史转折》说课稿30《五十六个民族是一家》说课稿36《鸦片战争》说课教案43《鸦片战争》说课稿45八下第13课《海峡两岸的交往》(说课)46《“中华民族到了最危险的时候”》说课稿48过年感悟我们身边的传统说课稿52第12课红军长征说课56建设之路

2、的探索说课稿63第十六章抗日救亡运动67活动课——论秦始皇的功与过说课稿70综合活动课——侵略与反抗77人教版《中国历史》八年级上册7714、“一国两制”与祖国统一90《“大跃进”和人民公社化运动》说课稿92《侵略与反抗》说课稿95专制帝国的说课稿100八年级历史下册第二单元《探索建设社会主义的道路》说课稿105 八下第13课《海峡两岸的交往》(说课)查找全册说课请在搜索栏内输入qcsk查找全册说课请在搜索栏内输入qcsk八下第13课《海峡两岸的交往》(说课)1八年级《甲午中日战争》说课稿3《“中华民族到了最危险的时候”》说课稿5《民族团结》说课教案11第17课《内战烽火》说

3、课教案13《宁为战死鬼，不作亡国奴》说课稿17第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”23《挑战与回应》说课稿24《外交事业的发展》说课稿28《伟大的历史转折》说课稿30《五十六个民族是一家》说课稿36《鸦片战争》说课教案43《鸦片战争》说课稿45八下第13课《海峡两岸的交往》(说课)46《“中华民族到了最危险的时候”》说课稿48过年感悟我们身边的传统说课稿52第12课红军长征说课56建设之路的探索说课稿63第十六章抗日救亡运动67活动课——论秦始皇的功与过说课稿70综合活动课——侵略与反抗77人教版《中国历史》八年级上册7714、“一国两制”与祖国统一90《“大跃进”和人民公社化

4、运动》说课稿92《侵略与反抗》说课稿95专制帝国的说课稿100八年级历史下册第二单元《探索建设社会主义的道路》说课稿105 八下第13课《海峡两岸的交往》(说课)查找全册说课请在搜索栏内输入qcsk查找全册说课请在搜索栏内输入qcsk八下第13课《海峡两岸的交往》(说课)1八年级《甲午中日战争》说课稿3《“中华民族到了最危险的时候”》说课稿5《民族团结》说课教案11第17课《内战烽火》说课教案13《宁为战死鬼，不作亡国奴》说课稿17第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”23《挑战与回应》说课稿24《外交事业的发展》说课稿28《伟大的历史转折》说课稿30《五十六个民族是一家》说课稿

5、36《鸦片战争》说课教案43《鸦片战争》说课稿45八下第13课《海峡两岸的交往》(说课)46《“中华民族到了最危险的时候”》说课稿48过年感悟我们身边的传统说课稿52第12课红军长征说课56建设之路的探索说课稿63第十六章抗日救亡运动67活动课——论秦始皇的功与过说课稿70综合活动课——侵略与反抗77人教版《中国历史》八年级上册7714、“一国两制”与祖国统一90《“大跃进”和人民公社化运动》说课稿92《侵略与反抗》说课稿95专制帝国的说课稿100八年级历史下册第二单元《探索建设社会主义的道路》说课稿105 八下第13课《海峡两岸的交往》(说课)查找全册说课请在搜索栏内输入q

6、csk查找全册说课请在搜索栏内输入qcsk教材分析：本课在人教版中是第十二课《香港和澳门回归的》继续。主要以台湾和大陆的交流方式为主线，介绍了50年来台湾和大陆关系的变化，旨在说明台湾是中国不可以分割的一个部分，祖国统一是历史发展的大潮流所在。让同学们认识到统一是人心所向，众望所归。党和国家为了台湾能够顺利回到祖国怀抱，正在做着不懈的努力。教材重点：了解祖国大陆和台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。教材难点：两岸关系的变化以及对台方针的变化。教学目标：1、知识目标：和平统一祖国的大政方针；“和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”以及“九二共识；”海峡

7、两岸交往概况。2、能力目标从：从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，并提高分析问题和解决问题的能力。结合教材与其他课程资源，证明台湾自古就是中国的领土，并且在国际上得到大多数国家的承认。3、情感态度和价值观：通过本课学习让学生正确认识中国共产党的对台方针，调动爱党情节；认识统一是大的历史趋势，树立对国家民族的使命感，培养唯物史观；坚决反对台独。教学工具：多媒体教学资料：《乡愁》《故乡》教学过程：1、导入新课方案之一：（文学熏陶法）大屏幕打出《乡愁》小时侯，乡