杂技编导的作用论文：浅议杂技编导的作用

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1、杂技编导的作用论文：浅议杂技编导的作用【摘要】中国杂技有着三千年的历史，因此对于编导来说，仅仅熟悉杂技和编导技法是不行的，必须不断提高文化修养、对综合艺术处理的能力、艺术的感染力、想象能力和艺术的传达能力，并付诸于艺术实践，这样才能创造出精彩的杂技作品。【关键词】杂技编导；作用与能力1.杂技技术的特点杂技是一种用肢体动作达到技巧的高难惊险取胜的特殊艺术。谈杂技的特点首先离不开“技”，那是毋庸置疑的。但我认为“杂”也是其特点之一。杂技艺术里细分了众多复杂的门类，每一类都有其独特的技术特点。简单说有柔术类、平衡类、抛接类、翻腾类、

2、手技类等等，每一类又都分徒手型和道具型。每一个类型都能独立形成或相交并存成为单独的技巧或节目。好的相交并存能提高一个节目（或晚会）的质量，次的却会让人感到画蛇添足，成为败笔。因此，一个熟悉杂技特性的编导能在技巧与技巧、节目与节目的对接和串联中游刃有余。了解技术动作的形成规律就能让编导根据自己对节目的创作思路，更好的调整技巧动作的形成，淡化或者强调形成程序。并能让演员的表演更加自由、自然，从而更加自信。什么样的技巧适合什么样的节目，什么样的节目适合表现什么主题和风格，都必须要非常熟悉杂技技巧的特点，才能准确把握，大胆创新。如《绸

3、吊》是一个高空节目，由于空中飞翔的动作具有流动性和飘逸感，因而注定其风格是诗意的、唯美的。湖南省杂技团编演的《情梦———绸吊》就把新颖的造型、与绸吊相结合，演绎着一段感人至深的爱情故事：在飘渺、幽暗的光影中一对热恋男女深情遥望，用“单脚提人前水平”“夹腰闪脱”“挂脖旋转升空”等高难度技巧，表现着人类“爱情”这一最美好的主题。该节目每一次演出都能感动台下的观众并收获雷鸣般掌声。这便是杂技技巧与情境融合的成功表现。2.编导技法要编好杂技节目除了了解杂技，还要能熟练掌握、娴熟运用编导技法。与杂技最密切相关的技法就是———点、线、面和

4、主题。所谓点就是每一个技巧的展现。一个杂技节目是由多个点组成的，每一个点都是杂技艺术的精粹。所谓线就是点与点的连接。如果点与点之间想融会贯通形成整体艺术，一定不能缺少线的连接，而线就是用艺术的手法美化点与点之间的连接和贯穿。所谓面就是线线错综交杂而构成的。面的贯穿会使杂技展示更加整体化，面有反射突出主体的效果，能让主题清晰明了，并把线的流畅化与点的细节化发挥得淋漓尽致。杂技多元素发展离不开主题这个大框架，节目的好坏与主题息息相关。而传统的杂技只能做到点、线、面，但一直没有主题。主题是节目是否生动的前提，它直接影响着观众对节目的

5、看法和评价。好的主题元素及故事情节会令观众耳目一新，给观众带来视觉冲击和遐想空间，引发观众的共鸣。湖南省2008年为纪念改革开放30周年、全省优秀剧目展演所编排、演出的杂技情景晚会，因演员均由该团学员队学生担任，而定名为《雏鹰展翅》（主题）。整台晚会由十三个既时尚又富有传统特色，且具有高技术含量的杂技节目组成（即“点”），并始终贯穿着顽强拼搏、百折不挠、开拓进取、敢为人先的湖湘精神于其中（即“线”），通过弘扬这种积极、向上的的传统精神（即“面“），引发人们的共鸣。使该台晚会从形式到内容，既符合展演活动的主题，又满足了广大观众更

6、高层次的精神需求。杂技的编排创作中，以上四点环环相扣，缺一不可。再加上舞蹈、音乐、舞美等辅助艺术效果，杂技的艺术展现才能更加完美。3.文化修养和文化观念：“文化是活动，文明是结果”。作为新时代的杂技编导，不能使杂技节目仅仅以“生存愉悦”为追求目的，不注重节目的思想内涵，只注重杂技艺术形态存在的个性特征，这等于将杂技的社会依存性与艺术文化的思想性相互割裂（即高难度技巧与文化观念的分离）。必须要通过自身的文化修养，孕育出独特的理解能力和敏锐的捕捉能力，并将它们融入创作中，突出形成“技”与“艺”相结合的美学特征，让人们感受到较高文化

7、层次和艺术修养在节目编排中产生的文化内涵和艺术魅力。文化观念能培养现代杂技编导的创新能力和创新精神，并促使其发展。当今，我们意识到单纯的杂技技巧已很难满足当代人的审美需求了，于是一批以杂技技巧为主体，融音乐、舞蹈等于一体的新型杂技出现在舞台上，让人们感受到了较高文化层次和艺术修养在节目编排中产生的文化内涵和艺术魅力，形成了技与艺相结合的美学特征。由此我们可以说，杂技节目的质量直接与杂技编导的能力有关。在编排节目时如果能游刃有余的把一个未经过艺术加工的杂技节目，再度创造成舞台艺术的精品，就必须应该具备全面的艺术修养和丰富的知识阅

8、历，优秀的编导必须具备厚积薄发的实力，通过自身的文化修养孕育独特的理解能力和敏锐的捕捉能力。所谓点就是每一个技巧的展示。一个杂技节目是由多个点组成的，每一个点都是杂技艺术的精粹。所谓线就是点与点的连接。如果点与点之间想融会贯通形成整体艺术一定不能缺少线的连接，而线就是用艺术的