【生物】广东省惠州市2015届高考模拟（4月份）

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1、2015年广东省惠州市高考生物模拟试卷（4月份）一、解答题（共6小题，满分30分）1．（5分）（2015•惠州模拟）下列各项分别表示某些概念的从属关系，其中正确的是（）A．B．C．D．2．（5分）（2015•惠州模拟）下列叙述，正确的是（）A．单克隆抗体的生产利用了细胞的全能性原理B．泡菜制作的过程中所利用的微生物是乳酸菌C．植物组织培养中，培养基和外植体均要灭菌D．用体细胞杂交技术培育“甘蓝﹣白菜”的成功，证明了甘蓝与白菜之间不存在生殖隔离3．（5分）（2015•房山区二模）如图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是

2、（）A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中25D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中4．（5分）（2015•惠州模拟）某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制如图．下列与图形有关的说法中不正确的是（）A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央会看到赤道板B．甲图含有四个染色体组C．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期D．乙图所示细胞可能属于减数第二次分裂5．（5分）（2015•惠州模拟）生

3、物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的是（）实验内容试剂处理目的①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒体积分数50%酒精溶液洗浮色②观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布质量分数8%盐酸改变细胞膜的通透性便于染色③观察人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿对线粒体进行染色④探究酵母菌细胞呼吸方式质量分数10%NaOH溶液25碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察A．①③⑤B．①④⑤C．②③D．①②6．（5分）（2015•惠州模

4、拟）在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因．已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（减数分裂时不发生交叉互换，也不考虑致死现象）自交子代出现短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫=2：1：1，则导入的B、D基因位于（）A．均在1号染色体上B．均在2号染色体上C．均在3号染色体上D．B在2号染色体上，D在1号染色体上二、双项选择题：本题共2个小题，每小题6分，共12分．每小题给出的四个选项中，只有两个选项最符合题目要求．7．（6分）（2015•惠州模拟）下列实验结果与真实结果相比一定偏大的是（）用稀

5、释涂布平板法计算某土壤中微生物的数量25A．B．样方法测种群密度时取的样方面积不合适C．标志重捕时部分标志物的脱落D．计数培养液中酵母菌数量时，待培养液沉淀后再取沉淀物计数8．（6分）（2015•惠州模拟）图为神经冲动传导示图（假设各突触生理性质大体一样且都为兴奋性突触），说法正确的是（神经元示意图）（）A．该图显示有三个突触B．神经冲动经此结构传递后表现为正反馈C．神经冲动经此结构传递后加强了作用的持久性D．该图显示兴奋在突触间的传递是多向的三、解答题（共4小题，满分58分）9．（10分）（2015•惠州模拟）水稻栽培示意如图一，回

6、答有关的问题．（1）水稻种子干重中最多的有机化合物是，在其萌发过程中有机物的种类会；在生育后期种子成熟过程中，逐渐增加的激素有．（2）对秧苗适时搁田蹲苗，也有利于秧苗根系的发达，原理是：．25（3）实验小组测得种皮未突破前种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，此时水稻细胞有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比例是．（4）实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对水稻叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如图二．据图分析，水稻最适生长温度是°C左右．在此温度下，每10mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是μmol．

7、10．（16分）（2015•惠州模拟）猫的毛色由X染色体上B（黑色）、b（黄色）基因决定，B、b共存时是虎斑色．现有雌性黑猫甲和雄性黄猫乙杂交，生出一只极罕见的雄性虎斑色小猫丙（均不考虑新的基因突变）．请回答下列问题．（1）丙的产生可能原因之一是：在早期胚胎发育时，从其他胚胎转移来的部分细胞恰好发育成了丙的皮毛部分（其它部位的组织细胞仍来自于最初的胚胎细胞），即丙是嵌合体．为验证这种可能性，可将丙与同一窝多只雌猫杂交，预测后代有种基因型，后代雌猫中黑猫比例为（2）经检验丙并非嵌合体，而是XXY个体．那么丙的产生可能是：猫减数第次分裂时

8、所致，则丙的基因型是（3）猫的神经细胞内遗传信息的传递过程：（4）嵌合体形成和单克隆抗体制备过程中原生质体融合原理的区别是：后者依据了原理．11．（16分）（2015•惠州模拟）回答如下与环境污染有关的问题．（1）环境某