个人课题结题报告

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1、个人课题结题报告课题名称:引导小学生文明健康上网的活动方案一、课题研究的现实意义：互联网现在已经越来越成为学生学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的巨大平台。面对这五彩缤纷、充满自由气息的网络时代，学生上网人数在不断飙升，上网时间也不断增加。据中国互联网信息中心2008年7月的《中国互联网络发展状况统计报告》统计结果显示，目前我国网民数量达到2.53亿，小于18岁青少年网民占19.6%，达到4959万人，网民每周上网时长平均为19个小时/周。网民在家上网比例持续上升，从2007年12

2、月的67.3%上升到目前的74.1%。随着上网条件的改善，在家上网的比例应会逐步提高。这些数字表明，目前未成年人网民已经成为我国网络用户中的重要群体。互联网已经越来越深入我们的生活，对于学生的成长，网络的作用更显得至关重要，它既可以是一种工具，也可能成为危害学生身心健康的杀手。互联网在给学生的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给他们的成长带来许多负面影响，如何引导小学生文明健康安全上网已成为日益突出的社会问题。学生大部分时间是在家里上的网，家庭是引导孩子文明健康安全上网的重要阵地，家长将起到

3、不可忽视的重要作用。二、课题研究的教材背景：在教学“第25课网络文明小公民”一课时（江苏科学技术出版社出版的《小学信息技术》），依据《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(试行)》的规定，本课程的教学目标是要求学生能够规范、安全地使用信息技术工具，培养学生文明使用信息技术工具、合理地应用信息技术的行为习惯。同时让学生了解与信息技术相关的法律和法规，建立使用计算机的安全意识，从小养成使用计算机的良好道德规范。教材只有一课时，短时间内，无法使学生建立足够的安全运用网络的常识，网上虽然也能搜索到许多指导

4、学生安全上网的方法和规则，但这些知识过于格式化、教条化，不便对孩子日常上网行为进行具体、规范的指导。三、课题研究的主要内容：本课题主要研究在培养学生、家长的网络安全意识和提高技能的基础上，与家长一起探讨共同制定一个引导孩子正确合理地文明健康安全上网的办法。主要研究对象是五年级的部分学生。具体内容包括：学生、家长的网络安全意识和技能情况的调查研究；学生目前在家庭上网现状的调查研究；对于孩子安全上网,目前家庭如何正确引导的现状和对策的调查研究。四、课题研究的主要途径：以小学生为主体，在老师的指导下，

5、以学校、班级、小组、个人、家庭为形式，广泛地开展以计算机网络为载体的系列活动，运用学校一定规模的网络教育手段，以我校网络教学为载体，联系学校的实际，根据《全国青少年网络文明公约》的要求，开展以“引导小学生文明健康安全上网”为主线的系列教育活动。进一步探索以学生发展为本的主体性研究，寻找引导小学生文明健康上网的有效教育方法。体现教育的针对性、时代性、实效性，提高学生的综合素质。学生在接受德教育的同时,也增加了科学素养,提高了科技动手能力,增进了亲子间的情感，推动了学校信息技术教育的新发展。利用我校

6、建立的校园网、当下流行的网络即时通讯软件、电子邮件以及家长学校，充分让学生与家长、教师共同参与网上的学习、交流。五、课题研究的主要方法：①文献、资料研究法。通过查阅相关文献与网络资料，了解当前关于引导小学生文明安全上网实施方案的研究成果，为本课题的研究提供参考。②调查法。访谈、问卷来了解小学生身边环境的网络安全现状。③行动研究法。分组对学生、家长、课任教师进行网络安全教育。与家长一起协作，共同探讨制定出一套引导孩子文明健康安全上网的具体方案。④经验总结法。六、课题研究的读书学习计划以及具体时间安

7、排1、阅读《小学生网络安全与道德读本》，作者：王玲，出版：中国大百科全书出版社。每天保证阅读30-60分钟。（完成时间：2008年10—11月）2、阅读《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》。（完成时间：2008年12月）3、阅读互联网网络安全及保护的相关文章及书籍，经常上网检索相关文献资料；求购有关教材，进行系统学习。（完成时间：伴随整个研究过程。）4、阅读学生网络安全和思想道德教育的相关文章及书籍，经常上网检索相关文献资料，进行阅读与思考。（完成时间：伴随整个研

8、究过程。）七、课题研究的实施过程与计划：（一）准备阶段：（2008年9月——2008年12月）撰写立项申请书，撰写课题研究方案。课题申请立项。加强理论学习，提高自身理论水平和实践操作能力。查找相关资料，分析问题。（二）研究阶段：（2008年12月——2009年11月）1、学生、家长的网络安全意识和技能情况的调查研究；学生目前在家庭上网现状的调查研究；对于孩子安全上网,目前家庭如何正确引导的现状和对策的调查研究。有针对开展调查研究，精心设计调查问卷。2、组织学生观看网络文明与安全的专题片。3、进行