《漫步神奇的非洲热土》研究性学习

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1、品德学科第十二册第五单元主题二《漫步神奇的非洲热土》研究性学习作者：广州市海珠区江南新村第一小学麦莉莉实践活动：根据课文内容与课程设计要求，按非洲古文明、非洲自然风光、非洲动植物资源三个类别组织学生分组进行专题研究，通过调查表的设计指引学生发掘有价值的资源。调查表如下：古文明小组工作纸经过苏伊士运河，我们来到四大文明古国之一的埃及。提起埃及，同学们一定不会陌生，因为这里有举世闻名的金字塔和狮身人面像。为了更好的了解古老的埃及文明，我们可以对金字塔和狮身人面像进行一些资料的收集，请同学们通过查找书籍、上网找寻资料，问家长等方式，解决以下问题。1、金字塔和狮身人面像有多少年的历

2、史？它们分别有多高？2、金字塔和狮身人面像的外部构造是怎样的？有什么特别之处？请分别说明。3、巍峨的金字塔与狮身人面像一直有许多没有解开的谜团，你知道它们有哪些未解之谜呢？请你找出属于金字塔与狮身人面像的秘密。以上问题可以通过ppt手抄报剪报图画等形式展现，你们可以自行选择自己最喜欢的方式进行展示。自然风光小组工作纸有人说非洲是“世界最后一片净土”，那里的自然风光美如图画，堪称一绝，非洲景色还有许多世界第一呢？现在让我们走近非洲美丽的自然风光，通过查找书籍、上网找寻资料，问家长等方式，解决以下问题。1、非洲地形地貌十分多样，主要分为哪几种呢？你能找出答案吗？2、非洲自

3、然风光出现了许多世界第一，请找出这些世界第一，以图片和简单的文字介绍加以说明吗？例：东非裂谷带是世界上最长的裂谷带，从卫星图上，东非裂谷带犹如地球上的一道疤痕以上问题可以通过ppt手抄报剪报图画等形式展现，你们可以自行选择自己最喜欢的方式进行展示。动植物资源小组工作纸俗话说：“一方水土养一方人”，得天独厚的自然条件孕育了非洲，使它成为野生动植物的天堂，下面让我们一起奔赴这个世界上最大的动植物乐园，在旅程开始之前，请同学们通过查找书籍、上网找寻资料，问家长等方式，解决以下问题。非洲植物：1、非洲植物种类繁多，主要分成什么种类呢？请你找出答案。2、非洲植物不仅种类繁多，而

4、且有许多珍贵稀有的植物品种，你能找到吗？找到的话请以图片和简单的文字介绍向大家说明。非洲动物：1、非洲动物种类繁多，主要分成什么种类呢？请你找出答案。2、非洲动物不仅种类繁多，而且有许多珍贵稀有的动物品种，你能找到吗？找到的话请以图片和简单的文字介绍向大家说明。以上问题可以通过ppt手抄报剪报图画等形式展现，你们可以自行选择自己最喜欢的方式进行展示。