【生物】宁夏银川市育才中学2016届高三上学期第二次月考

【生物】宁夏银川市育才中学2016届高三上学期第二次月考

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1、宁夏育才中学2015~2016学年第一学期高三年级第二次月考生物试卷第I卷选择题(共40分)1、下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是()A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育B.A细胞不一定是受精卵细胞C.①②两个胚胎具有不同遗传物质D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段2、表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是()A.试管动物培养B.胚胎移植C.胚胎分割移植D.受精卵移植3、通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是()A.对供体和受体母牛都要进行相

2、同激素处理B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D.胚胎分割移植可以实现同卵多胎4、下列说法不正确的是()A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎体外培养等技术B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”D.胎胚移植技术中,“供体”通常是经济价值高、遗传性状优良的个体5、下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是()A.移植用的胚胎一般取发育到八细胞以上的卵裂球或囊胚B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期C.分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等D.试管婴儿技术属于无性繁殖

3、技术6、下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②①B.③①④C.①②③D.②③④127、甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数大B.从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序是:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若标本位于显微镜视野中的左下方,为了更好地观察,应将标

4、本往左下方移动8、细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平9、下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,错误的是()A.组成生物体的最基本元素是碳B.SARS病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等C.生物体内含有的元素都是生物体所必需的D.Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素10

5、、蛋白质是生命活动的主要承担者,在组成细胞的有机物中含量最多。下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是12A.①过程有水生成B.a肯定含有P元素C.多肽中b的数目等于c的数目D.d表示氨基酸的多样性11、核酸是细胞内携带遗传信息的物质。以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是()A.在细胞内存在的主要部位相同B.构成的五碳糖不同C.核苷酸之间的连接方式不同D.构成的碱基相同12、下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法,正确的是()A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B.已知某化合物具有催化功能,可以推断此物质为蛋白

6、质C.有些蛋白质具有免疫功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体。抗体与受体都具有专一性D.蛋白质空间结构改变,不会影响其生物活性13、人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中,医生常给脱水病人注射0.9%的生理盐水。因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而涨破;在浓盐水中会因失水过多而皱缩,因而失去输送氧气的功能。这说明()A.水分子容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞C.红细胞的特性造成的D.无机盐对维持细胞的形态和生理功能有重要作用14、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是()A.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染

7、液B.将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色C.观察时应选择染色均匀、细胞质色泽较深的区域D.冲洗载玻片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗15、将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按如图加入等量的提取液和蒸馏水,45℃水浴保温5分钟,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并用50℃~65℃的温水浴加热2分钟,摇匀观察试管中的颜色。结果是()A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D.甲呈浅砖红色,乙呈

8、砖红色,丙

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