自学考试《教育预测与规划》备考训练题2017

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1、自学考试《教育预测与规划》备考训练题2017　　单项选择题　　1.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为教育预测的(　B　　)　　A.综合性B.系统性　　C.科学性D.整合性　　2.将一段时期的数据或者一组同类数据平均而进行预测的方法称为(　A　　)　　A.平均预测法B.算数评价预测法　　C.加权平均法D.移动平均预测法　　3.教育系统的______反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。(　B　　)　　A.外部有效性B.内部有效性　　C.收益率D.外部

2、生产性　　4.完成某一目标在一定期限内的一组特定活动或任务是(　C　　)　　A.计划B.规划　　C.项目D.任务　　5.对某省2010年小学升学率的教育预测属于(　B　　)　　A.单一式教育预测B.单对象教育预测　　C.结合式教育预测D.多对象教育预测　　6.教育预测是教育决策的(　B　　)　　A.方法B.基础　　C.手段D.前提条件　　7.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为(B　　　)　　A.专家判断预测法B.德尔菲预测法　　C.专家协商预测法D.选聘专

3、家比较法　　8.活动或任务的期限一般为(　A　　)　　A.一周至几个月B.几个月到两年　　C.三至五年D.五年以上　　9.______是根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法。(　D　　)　　A.定量论证法B.定性论证法　　C.综合论证法D.专家评分法　　10.哥伦比亚的新学校计划运用了(　B　　)　　A.机会之窗策略B.细心试验，逐步推广策略　　C.由上至下策略D.逐步建立政治共识的策略　　11.采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为(A)　　A.单一式教育预测B.结合

4、式教育预测　　C.单对象教育预测D.多对象教育预测　　12.人们为达到一定的教育目标，对未来时期的教育资源配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为(C)　　A.教育决策B.教育预测　　C.教育计划D.教育系统　　13.教育系统的______是用来评估某级(类)教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标。(C)　　A.外部有效性B.内部有效性　　C.收益率D.外部生产性　　14.规划的期限一般为(D)　　A.一周至几个月B.几个月到两年　　C.三至五年D.五年以上　　15.较早成立教育规划机构的西

5、方国家是(D)　　A.美国B.英国　　C.巴西D.法国　　16.成人识字率指______以上识字人数(估计数)占同年龄组人数的百分比。(B)　　A.14岁B.15岁　　C.16岁D.17岁　　17.______是将定性论证法和定量论证法这两类方法结合使用所产生的一种论证的方法。　　(C)　　A.定量论证法B.定性论证法　　C.综合论证法D.专家评分法　　18.菲律宾的教科书计划属于(A)　　A.上至下型教育规划B.下至上型教育规划　　C.技术型教育规划D.守成型教育规划　　19.德尔菲调查表中调查的问题数

6、量一般不宜超过______个。(C)　　A.15B.20　　C.25D.30　　20.决定规划活动的顺序和步骤的规划系统是(D)　　A.规划决策系统B.规划信息系统　　C.规划文本系统D.规划运作系统论述题　　1.请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。　　中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会

7、，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。　　1.中国特色社会主义是当代中国的主题　　中国特色社会主义，是对近代以来中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕伟大事业的继承和发展。中国特色社会主义是当代中国的主题。在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。　　认识当代中国的历史任务，应当展望和把握未来中国发展的光明前景。进入新世纪，中共十六大和十七大明确提出：到2020年要建成惠及十几亿人口的更高水平的

8、小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、生态环境得到改善、人民生活更加殷实，到本世纪中叶基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这一奋斗目标，是近代以来中华民族两大历史任务的继续和发展，是当代中国历史任务在现阶段的具体体现。牢牢把握当代中国的历史任务，要清醒认识我们肩负的历史使命，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。　　2.中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜