激励机制在物流企业人力资源管理中的应用研究

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1、江西省高等教育自学考试毕业论文激励机制在物流企业人力资源管理中的应用研究专业工商企业管理a姓名祝德丰a准考证号010807300425a指导教师马燕玲a激励机制在物流企业人力资源管理中的应用研究摘要:随着全球经济一体化的发展,物流企业之间的竞争更加剧烈,这对各物流企业的管理工作提出了新的挑战,必须对物流企业人力资源管理进行创新。物流企业人力资源管理创新的基本目标是为了造就一支优秀的员工队伍,建立起最优的服务组织,创造良好的人事环境,通过从人力资源战略管理的角度创新使员工的积极性得到最大程度的发挥,促使物流企业能取得最佳的经济、社会、环境效益,在激烈的市场竞争中立于不败之地,从而保持永久生命力

2、。本文在激励理论的基础上,首先分析了物流企业中存在的人力资源管理问题,发现现有的物流企业存在以下问题:激励形式单一;缺乏考核依据;机制不配套;缺乏先进的物流企业文化。在此基础上,进而提出物流企业人力资源激励机制的对策和建议,包括引入人力资源规划;强化道德激励;建立学习型组织;建立科学的职位分类制度和相关的价值评价体系;实施授权激励。希望通过本文的研究,能够给相关物流企业人力资源管理提供参考和依据。关键词:物流企业;人力资源;激励机制1.绪论1.1研究背景物流活动是人类最基本的社会经济活动之一,物流业是兴起较晚但发展相当快的一个产业,对世界各国特别是发达国家的国民经济增长发挥着重要的支持和带动

3、作用。自从物流概念引入我国十几年,在这期间,许多的物流园区,物流企业应运而生,现代经济条件下,人们愈来愈关注物流业的发展,并把现代物流业作为支柱产业或列为朝阳产业。从世界范围看,现代物流业已成为衡量一个国家或地区综合实力的重要标志之一。我国经济规模大,有着巨大的市场潜力,仅直接以物流业为基础的商品市场而言,1999年消费品零售总额为31134.7亿元,全社会生产资料销售总额为35700亿元,外贸进口总额为1388亿美元。到21世纪,我国将向世界提供将近7000亿美元的市场,因此,大力发展并合理布局我国的物流业,将对我国及世界经济产生重要的影响。1.2研究目的与意义1.2.1研究目的随着我国对

4、外经济关系的发展,大批跨国公司人才本土化战略的实施和“猎头”的活跃,人才的流动将比现在更为普遍,我国的物流企业究竟应该如何吸引、留住和用好人才?本文拟在总结归纳激励理论基础上,通过调查研究,结合我国物流企业人力资源管理现状,针对物流企业存在的激励管理问题,为物流企业建立一套行之有效的激励管理对策,以期达到提升物流企业人力资源管理,吸引、留住和用好人才,提高员工积极性,挖掘员工潜能,进而增强企业凝聚力和市场竞争力的目的。1.2.2文章围绕物流企业激励机制这一选题,所做研究既有理论意义又有实践意义。在查阅大量文献、对比分析,理论研究的基础上,分析了激励理论对我国物流企业激励机制构建的启示,物流企

5、业人力资源激励管理存在的问题,探索物流企业激励机制的方法、对策,为建设有中国特色的人力资源激励理论提出参考性建议。在实践上为物流企业人力资源管理部门及其他管理部门提供决策依据。这对我国物流企业建立有效的激励机制,吸引、留住和用好高层次人才是很有必要的,这不但关系到民企能否做大做强,更关系到我国经济和谐、持续、健康发展。1.人力资源激励与激励理论2.1激励的含义激励一词有两层涵义:一是激发、鼓励。二是斥责、批评。按照现代组织行为科学的定义,激励是调动、启发工作人员积极性的一种方法,是激发人的动机,加强人的意志,使人产生一种内在的精神动力,朝着所期望的目标前进的一种心理活动过程曰。激励也是管理学

6、和管理心理学及行为科学中的一个重要概念。管理学通常把激发人的工作行为动机叫做激励,还把鼓舞士气、振奋人的精神、激发人的工作热情叫做激励,又把强化人的工作行为,使之达到或保持某种积极状态叫做激励。心理学界认为,激励是一种刺激,是促进人的行为,调动人的积极性的一个重要手段。行为科学认为激励决定了一个人在工作中会尽多大的努力,他把努力放在什么方向上,这种努力能持续多长时间。总之,激励被当作是调动人的积极性,充分发挥人的智力和体力潜能的过程,含有激发动机、鼓励行为、形成动力的意义。在组织行为学中关于激励的定义,最具代表的是美国组织行为学家斯蒂芬·P·罗宾斯(StellpenP.Robbils)提出的

7、,他把激励定义为:激励是通过高水平的努力实现组织目标的意愿,而这种努力以能够满足个体的某种需要为条件。罗宾斯定义中的二个关键因素是:努力、组织目标和需要。努力要素是强度指标,当一个人被激励时,他会努力工作。但是高水平的努力不是一定能带来高的工作绩效,除非努力指向有利于组织的方向。因此,我们不仅要考虑努力的强度,还必须考虑努力的质量。指向组织目标并且和组织目标保持一致的努力是我们所追求的。最后,我们把激励看作一

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