【语文】海南省三亚市第一中学2013-2014学年高二上学期期末考试

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1、三亚市第一中学2013-2014学年高二上学期期末考试注意事项:1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、学号、座位号填写在答题卡上。2.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.本试卷满分150分,考试时间150分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、古代诗文阅读(共49分)(一)阅读下面古诗,完成1-4题(22分)扬州慢淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黃昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍

2、在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?(6分)2.这首词充分体现了作者的“含蓄”和“句中有余味,篇中有余意”的主张,试分析是用哪些手法表现出来的,表达了诗人什么情感?初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。[注]张耒,北宋诗人。苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。3.初见嵩山是怎样的心情?这样的心情是如何表现出来的?结合全诗简析(5分)4.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处?试从表达技巧的角度做分析。(6分)(二)名句名篇默写(8分)5.补足下列诗句中空缺部分(1)________________,胡天八月即飞雪

3、。(3)浊酒一杯家万里,________________。(4)______________,西北望,射天狼。(5)________________,哀民生之多艰。(6)__________________,渺沧海之一粟。(7)三岁为妇,_______________;______________,靡有朝矣(三)文言文阅读(19分)曼卿,讳延年,姓石氏,其上世为幽州人。幽州入于契丹,其祖自成始以其族闲走南归。天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。父讳补之,官至太常博士。7幽燕俗劲武,而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句,独慕古人奇节伟行非常之功,视世俗屑屑无足

4、动其意者。自顾不合于时,乃一混以酒。然好剧饮大醉,颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。年四十八,康定二年二月四日,以太子中允秘阁校理卒于京师。曼卿少举进士,不中,真宗推恩,三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就,张文节公素奇之,谓曰:“母老乃择禄邪?”曼卿矍然起就之,迁殿直。久之,改太常寺太祝,知济州金乡县。叹曰:“此亦可以为政也。”县有治声,通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧,服除,通判永静军,皆有能名。充馆阁校勘,累迁大理寺丞,通判海州,还为校理。庄献明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。其后太后崩,范讽以言见幸,引尝言太后

5、事者,遽得显官,欲引曼卿,曼卿固止之,乃已。自契丹通中国,德明尽有河南而臣属,遂务休兵养息,天下晏然,内外弛武三十余年。曼卿上书言十事,不报。已而元昊反,西方用兵,始思其言,召见。稍用其说,籍河北、河东、陕西之民,得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东,还称旨,赐绯衣银鱼。天子方思尽其才,而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扦贼者,笑曰:“此得吾粗也。夫不教之兵,勇怯相杂,若怯者见敌而动,则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教,不若募其教行者,则人人皆胜兵也。”其视世事,蔑若不足为。及听其施设之方,虽精思深虑,不能过也。状貌伟然,喜酒自豪,若不可绳以法度,退而质其平生趣舍大节,无一悖于

6、理者。遇人无贤愚,皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶,当其意者无几人。其为文章,劲健称其意气。(节选自欧阳修《石曼卿墓表》)6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.丁母永安县君李氏忧忧:指父母丧事B.稍用其说稍:稍微C.若不可绳以法度绳:约束D.及闲而可否天下是非善恶否:贬斥、议论7.下列句子中,全都表现石曼卿“有远见”的一组是(3分)()①而曼卿少亦以气自豪②曼卿矍然起就之,迁殿直③请还政天子④曼卿上书言十事⑤今或不暇教,不若募其教行者⑥其视世事,蔑若不足为A.①②④B.①②⑥C.③④⑤D.③⑤⑥8.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一

7、项是(3分)()A.石曼卿年少时放荡不拘,读书不研究章节句读,只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人,自认为不合于时,常大饮而醉。B.石曼卿不顾个人安危,两次上书进谏,一为太后干预朝政,一为朝廷的边防担忧,他主张太平时期练兵,防患未然。C.作者刻画石曼卿,先交代其性格特征和结局,再回头叙写他一生的几件重要事情,这制造悬念、吸引读者、引起共鸣的作用。D.石曼卿仪表英俊,性格豪爽,文武双全,他的文章就像他的为人,遒劲刚健,他生逢其时,深得皇帝重用,可惜已病重,只活了48岁。9.翻译文中画线句子(10分)(1)天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。(

8、5分)(2)范讽以言见幸

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