【语文】山东省潍坊市2016届高三上学期期末考试

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1、山东省潍坊市2016届高三上学期期末考试语文试题注意事项：1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间l50分钟，满分l50分。2．务必将自己的班级、姓篇、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下而的文字，完成1～3题。竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家去发现和(品味／品评)。株长达十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。这种攀缘缠绵、身材高挑的竹子，如果遇到一只鸟落到竹梢上，竹竿便会很优美地倾伏下来，，产生难以明状的奇妙美感。画家最痴迷的是马来甜龙竹。，犹如翠绿的底色上布满了花纹。它裸露出褐色的根茎，根茎上的须根排列有序

2、地生长出来，极像一个毛茸茸的大线团。须根生长非常有（规律/规则），均匀地向下舒展开去，即使交织到一起也错落有致；根部的竹节长势有别，或长或短，使得竹节上的须根有了韵率般的疏密。次序井然的须根和纵横交错的枝叶把整个马来甜龙竹(装点／装扮)得风情万种。1.依次选用括号中的词语，最恰当的一项是（）A.品评规则装扮B.品评规律装点C.品味规则装点D.品味规律装扮2.文中加点的词语读音和字形没有错误的一项是（）A.攀缘身材高挑（tiāo）B.竹竿难以明状C.裸露（lù）错落有致D.韵率风情万种3.在在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一组是（）A.打破千篇一律直冲天空的固定形

3、态竹节短粗并且长满了白斑的这种竹子B.打破千篇一律直冲天空的固定形态这种竹子竹节短粗并且长满了白斑C.千篇一律直冲天空的固定形态被打破竹节短粗并且长满了白斑的这种竹子D.千篇一律直冲天空的固定形态被打破这种竹子竹节短粗并且长满了白斑4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.他信手拈来一根根普通的金属丝，随意弯曲，不一会儿，一件件精致小巧的自行车、13威武霸气的变形金刚就呈现在我们眼前。B.马英九提出的“和平解决争端，共同维护南海地区海空航行飞越自由与安全”的主张，与美国“航行自由”的论调不约而同。C.在教师节前，国务院给全同中小学教师发了一个大大的红包，其中包括建

4、立统一的中小学教师职称制度，与之配套的方案呼之欲出。D.在国内某航空企业与“去哪儿网”的纠纷中，双方互相指责对方违规违法。对此，有关部门不能仅听一家之言，而应详细调查，公正处理。5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.“西南财大知名教授大闹机场”的新闻被不少媒体和报纸报道，引发网友热议，涉事教授的行为，引发了师德何在的叩问。B.中共十八届五中全会决定，坚持计划生育的基本国策，积极赢对人口老龄化问题，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。C.广东省《融合行动计划》提出，到2020年实现符合条件的非户籍人口子女接受九年义务教育以及与当地学生享受同等待遇。D.治理雾霾，要靠完善

5、治理大气污染的法律法规，还要靠调整经济结构、转变生产方式、使用清洁能源等措施来实现。二、(每小题3分，共9分)阅读下而的文字，完成6～8题。“中庸”思想一个非常重要的内容就是“和”。“和”不是简单的折中、调和，而是事物的各个部分、各个方面都能适度，达到一种和谐与统一。以此观中国传统绘画，“和”的思想在其中的印迹俯拾皆是。从笔法看，有藏锋、露锋、中锋、侧锋。一幅画全用藏锋、中锋，则画面呆板；若全用露锋、侧锋，则不够含蓄。从线条看，过细过圆，则柔弱无骨；过粗过重，则显压抑。从用墨看，有浓、淡、干、湿。过浓画面沉闷，过淡画面苍白，过干则失气韵，过湿则失刚劲。因此，作画时要藏锋、

6、露锋、中锋、侧锋并用，线条要刚柔并济、时轻时重，墨色要浓淡相间、干湿互补。当然，所有这些对立要素并非各占一半，而是运用适度。这便是“和”，是一种互补的和谐。在造型和构图方面，中国传统绘画也处处讲求“和”，讲求“和而不同”。画树，不能画出完全平行的枝；画山石，要大小相间；画鸟，常是一栖一飞，或一只闭嘴一只鸣叫；画人物则要求有动有静，衣纹不能完全平行。中国传统绘画在构图方面十分讲究，奇正、开合、主次、虚实都是一些基本要求。要求布局严整，但不是要求画得四平八稳，而是奇中求正，13险中见稳。讲究对称开合就体现了对称，但不能把相对的两部分画得一模一样。注重主次，主要对象细细刻画或放

7、在突出位置，陪衬对象寥寥数笔一带而过，虚实更是中国传统绘画的一大特色。天空常常不染色，只是一片空白，远山也是似有似无。虚实对照，既突出了主要对象，又给人留下了广阔的想象空间。画面上一叶扁舟，不画水波纹，你会想到这是一个风平浪静的湖；山上悬瀑，下面是一片空白，你会想象到山脚的清溪。中国传统绘画正是通过这些对立要素和对立概念的互补而达到的和谐，才具有了一种韵味独特的形式美。中国古代很早就形成了一种整体观念。这种整体观念既是一种哲学思想，也是一种思维方式。它对中国传统绘画产生了重要的影响。虽然在中国传统绘画中有线条、水墨、造型、构图