高校工会师德建设的思考

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1、高校工会师德建设的思考高校工会师德建设的思考高校工会师德建设的思考高校工会师德建设的思考　　高校工会在师德建设中的优势　　四项基本社会职能从工会维护权益的角度考虑，就会尽量避免因岗位聘任、职务晋升、进修培养、福利待遇等产生的矛盾纠纷，进而维护了教师的权益,而表彰师德建设的先进人物,给予应有的精神和物质奖励，也体现了对教师权益的维护。参与师德建设有关制度的建立，是工会组织责无旁贷的任务。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质,建设适应现代大学发展需要的教师队伍是工会教育职能的体现。高校工会抓师德建设与国家未来和发展联系起来，以全面的辨证的发展的观点来开展工会工作，履行工

2、会基本职能与突出维护职能统一起来，充分认识工会能够在师德建设中发挥重要的作用。高校工会的会员几乎包括了本校所有的教职工,它的组织网络覆盖学校方方面面，这为开展群众性师德建设活动创造了宽阔的活动空间,提供了组织保证和群众基础。高校工会具有广泛动员教职工参与学校民主管理的作用，有拓展教师参与师德建设的渠道。现代大学制度本质上是教师自我管理、学术自治的制度。发扬民主，既是高校工会的基本原则，也是工会开展师德工作的基本方式。同时高校工会有着一支专兼职干部队伍和积极分子队伍，他们大都具有较扎实的理论素养和较丰富的工作经验，他们热爱群众工作，在群众中有一定威信和号召力，这是开展师德建设活动

3、的一支重要力量。工会开展集思想性、知识性、趣味性于一体的群众喜闻乐见的活动，寓教于乐，弘扬正气、加强交流、增进团结,培育良好的学术环境，构建和谐校园，通过形式多样的载体和方式，提高广大教职工师德水平，激发其育人的主体意识。工会工作从教职工的需要和愿望出发，在内容、方式、方法、程序乃至时间、地点上要不拘一格，灵活开展，这决定了工会开展师德建设工作得天独厚的条件，即阵地优势。高校工会俱乐部或称“教工之家”，是教职工兴趣活动的基地和休闲娱乐的主要场所，工会通过组织、引导教职工参加丰富多彩的工会活动，在活动中教育他们，对高校师德建设工作起到重要的促进作用。随着网络时代的到来，工会组织建

4、立的网页或网站成为“网上教工之家”，这是工会组织师德建设工作的新阵地。同时开展师德实践活动需要一定的经费投入，高校工会有着相对独立的活动经费，将部分经费投入到职工教育活动之中是正当合理的,也是很有意义的。　　高校工会推进师德建设工作的途径　　高校工会推进师德建设，必须立足教师、依靠教师，维护教师的合法权益，增强广大教师的归属感、幸福感和凝聚力。高校教师一直是民主意识最强、民主权利要求最迫切的一个群体，高校工会应代表和维护他们最迫切的权益，在协助学校党政领导做好工作的同时，尽力减轻学校改革带来的冲击，组织他们依法参加学校的民主管理和民主监督。在强调师德建设的时候，高校工会要为教师

5、多办实事，切实解决教师的实际问题，一方面切不可忘记教师的柴米油盐，注意维护教师的工资待遇、岗位津贴及其它正当的物质利益，另一方面，要维护教师的精神利益，尊重教师的地位，予教师以成就感，考虑教师教学和科研需求，为其教学、科研工作创造有利条件和良好环境。只有树立人文关怀的现代工会群众工作理念，让教师感受到工会对其自身的关心及帮助，才能够使教师队伍团结稳定，使工会组织真正成为教工之家，成为他们利益的忠实代表。从而进一步激发教师的干事创业意识，培养教师的主人翁意识，增强对教育事业的责任感和事业心，使之真正成为学校建设改革与发展的主力军和生力军。工会要将师德建设纳入到工会工作计划中，积极

6、搭建活动平台，吸引教师参与，让师德建设从制约强制的外在灌输到积极主动的内在需要。一是师德建设同寓教于乐文体活动结合起来，凝心聚力。通过开展健康向上的活动，使教职工感受生活的乐趣，缓解压力，增强体质，把教职工的思想教育融入活动中，培养开拓创新、团队协作、教书育人、为人师表的高尚情操。二是树立先进典型，完善师德激励机制。在深化创先争优活动中，开展师德先进事迹报告会、师德演讲、师德论坛、师德建设论文评选等活动,评选表彰师德典范，以优秀人物、先进事迹为榜样，提高教师的自律意识和进取精神，使师德规范内化为教师的价值观、人生观和理想追求，进而落实到教育教学的实践中。三是通力合作，加强青年教

7、师培养。近年来青年教师成了高校最活跃、最闪亮的一支力量，如何用优秀的师德来引领这支生力军的前进方向，是当代大学可持续发展、提升核心竞争力的关键所在。青年教师入职时间不长，角色转变的心理准备不足，高校工会要与相关部门通力合作，做青年教师的知心朋友，通过建立青年教师导师制、开展岗位技能竞赛、青年联谊会等，提高他们的素质和能力，潜移默化地培养青年教师的高尚师德，尽快成长为合格的大学教师。师德是校园文化的重要组成部分，工会在履行维护、建设、参与、教育职能过程中与校园文化建设有着密切的联系，与校园文化