四年级数学下册第九单元总复习

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1、下册第九单元总复习【目标分解】一、本单元的教学目标是什么?本单元的教学目标是:通过复习,使学生对本学期所学的知识进行系统的整理和复习,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题能力,发展空间观念、统计观念,活的自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。二、本单元的分课时目标有哪些?本单元共有8课时,每个课时的教学目标如下:总复习——小数的意义和性质(一)复习目标:1、让学生回忆、掌握小数的相关知识(小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动)2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳,使知识能科学、合理的总结归纳、吸收总复习——小数的性质和意义、小数的加法和减法(二

2、)教学内容:小数的性质和意义(二),小数的加法和减法教学目标:1、巩固掌握小数的性质和小数点位置2、小数移动引起小数大小变化的规律。3、使学生熟练进行小数和十进复名数的相互改写。4、使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位,求出小数的近似数,并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。总复习——四则运算、运算定律与简便计算教学内容:四则运算、运算定律与简便计算教学目标:1、通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括号.2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。3、培养学生根据具体情况,选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性

3、。总复习——三角形教学内容:三角形的特征、特性、分类、内角和。教学目标:1.巩固掌握三角形的特性,三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180o。2.,知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。总复习——三角形的练习卷复习目标:1、通过讲评练习使学生对三角形的相关概念更清楚。2、熟练画出三角形的高和底3、三角形按角分和按边分的分类,以及通过三角形的内角和180度来求三角形的各角,特殊三角形的求角度。总复习——位置与方向复习内容:位置与方向(练习卷)复习目标:(1)使学生能根据任意方向和距离确定物体的位置。(2)对任意角度具体方

4、向能够准确描述。(3)能准确的量出物体所在位置的角度及正确画出路线图总复习——统计教学内容:第七单元统计教学目标:1、让学生巩固认识单式折线统计图,会看折线统计图,并能根据统计图回答简单的问题,从统计图中发现数学问题。2、通过对数据的简单分析,使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。3、通过对现实生活中多方面信息的统计,激发学生学习数学的兴趣,引导学生关注生活中的数学问题,并运用已经掌握的知识解决生活中的较简单的数学问题。总复习——综合复习复习内容:《一课三练》P52-P55复习目标:使学生对知识有个综合的输理,通过讲评使学生对知识掌握更加灵活、牢固。【内容解读】三、该怎样把握练习

5、二十一第6题的教学要求?第6题,让学生根据分步运算步骤列出综合算式,是根据综合算式说运算顺序的逆向问题。解题时,要提醒学生学生注意小括号的运用,也可以根据所列出的综合算式来说说运算顺序,看看与图形表示的运算步骤、计算结果是否一致。四、本单元的编写意图是什么?本单元的复习包括本册的主要内容,共分为四部分:小数,四则运算和运算定律,空间和图形,统计。数学广角旨在向学生渗透植树问题的数学思想方法,让学生初步感受、体会数学的魅力,不作具体要求,没安排单独复习。