团结 互助 友谊 进步3

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1、团结互助友谊进步一、班会主题：团结互助友谊进步二、活动对象：化龙初中七年级四班学生三、主持人：高明玥四、活动时间：2011年10月20号五、活动地点：化龙初中一楼乒乓球教室六、班会背景：该班的学生来自于不同的村庄，在家里基本上都是独生子女，家庭条件较优越，当然他们更是一群活泼开朗个性鲜明的90后，但是他们的自私心还比较重，不团结同学的情况时有发生，基于这样的情况召开这次的主题班会。七、活动目的：（一）通过开展本次班会提高同学们的集体意识，加强班级凝聚力，形成良好的班风班纪。（二）使同学们深入理解团结互助的意义，塑造同学之间的团结奋进的积极风貌

2、，营造虚心请教、取长补短的学习氛围。（三）纠正某些同学自私狭隘的错误心理，促进同学之间友谊的增长。八、活动准备：（一）召开班委会，组织分工，做好学生骨干的组织发动工作。（二）选定一名班委当总负责人，由其承担班会的工作分配和跟进工作。班会的运行操作由学生自己全权负责，让学生各展所长，老师适时起引导的作用。（三）星期一下午组织一次完整的彩排，发现问题并做最后一次调整，确保班会更加顺利地开展。（四）布置课室，到乒乓球室组织这次的班会活动。活动流程（一）宣布班会开始高明玥：老师、同学们下午好！欢迎你们来到七年级四班班班会的现场。今天我们班会的主题是“

3、团结互助，友谊进步”。时光冉冉，如白驹过隙，转眼间我们已经初一了，来到新的学校，新的班级，有了新的同学，如何让自己在新的班级环境中尽快的找到自己的位置，适应这个大家庭，需要自己做出很大的努力。为了使今天的班会更有意思，同学们还准备了丰富多彩的节目，（二）首先我们来欣赏一个小品，叫做《最近比较烦》欣赏小品《最近比较烦》高明玥：感谢几位同学的倾情演出。欣赏完小品，我想问大家一个问题，小品中几位同学的做法你认同吗？这样的班集体你喜欢吗？为什么呢?辛爱顺：不赞同，因为他做法太自私狭隘了。王海婷：感觉他们一点友谊都没有，自私自利，不团结同学。杨阳：这样

4、的班集体我不喜欢，同学不团结互助，班级凝聚力不强，生活在这样的班集体很孤独、没有温暖……高明玥：是啊，我们每个人都不想生活在这样冷冰冰的集体和团队，怎样使同学们冷冰冰的心融化了呢，请看下面几位同学是怎样做的：（三）欣赏小品《最近我不烦》高明玥：这个小品中，给你什么启示？刘双双：这个小品让我觉得朋友是很重要的，同学之间要相互帮助，遇到困难要一起面对，一起学习，一起进步。李艳华：这让我想起了几句话，所谓尺有所长，寸有所短，如果我们能够像小品中的同学那样主动分享，团结互助，在学习上势必能取得事半功倍的成果，在生活上，也能充分感受到集体的温暖。高明玥

5、：看来同学们已经对这两个小品体现出来的意义有了深刻的理解，现在，我们来玩一个游戏，一起体会集体合作的滋味。（四）游戏与反思游戏一：定海神针游戏规则：大概十五人为一组，分别站成一排，开始之后，每一组由一个同学先扶着棍转两圈，一名接一名快速跑过去，在保持棍不倒得情况下，看哪个小组最短时间完成任务。高明玥：那在这个游戏中，你们又体会到什么了呢？隋文香：我相信我前面的那位同学，他一定会做得非常好，而且我相信她也会相信我。张连杰：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一棵小树弱不禁风雨，百里森林并肩耐岁寒。团结就是力量，心齐才能办大事。相信对方，信任

6、对合作的重要性。统一行动，顾及整体。高明玥：五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。相信同学们在游戏中已经体会到了。游戏二：合力吹气球游戏类型：室内游戏、趣味游戏、团队游戏游戏目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数要求：每组限六人场地要求：不限道具要求：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）；垫子　　汽球（每组一个）游戏方法：　　1.分两组，但每组必须要有六人。　　2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的

7、人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。高明玥：相信大家都渴望处在这样的集体之中，而这样的班集体是靠每个人的努力付出而创造出来的。对于怎么构建团结互助型的班集体，相信每个同学都有自己的一番高见。（五）班会尾声八个同学唱《相亲相爱的一家人》由刘双双同学指挥同学们齐唱最后一段高明玥：我们每个人都是这个班的不可或缺的一份子，班级的建设离不开我们！希望大家能够珍惜彼此之间的友谊，真心对待身边的每一个人。在往后的日子，能够团结互助，共同进步，一起把我们的集体建设地更加温馨、美好。