2010“感动校园十大人物”评选活动策划书

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1、重庆工业职业技术学院2010“感动校园十大人物”评选策划书主办单位:共青团重庆工业职业技术学院学习部活动时间:2011年4月20日一、活动背景春雷响大地,喜迎新风气,伴随着我校各项工作的快速发展,2010年的顺利入驻两江新区,全得感谢辛勤的师生员工,积极的同学们。其中涌现出一大批优秀人物,他们以良好的精神风貌唱响了一曲曲校园精神文明建设的赞歌,他们以实际行动为学校的建设与发展做出了突出贡献,得到了广大师生的一致好评,并产生了积极影响。为了进一步推进校园文化建设,努力营造良好的教风、学风和校风,引导师生发现感动、传递感动、共享感动。经研究,决定在全校开展第一届“感动校园十大人物”评选活动。二

2、、活动目的感动是情感的共鸣,让你我彼此动容,感动是心灵的震撼,让你我精神升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步。而通过在我院开展感动校园十大人物评比活动,可以让我们在身边找到温暖,发现感动,发扬感动,传播感动,从而在全院范围内掀起一股弘扬正气﹑歌颂真情﹑倡导真善美的热潮,并用这种没有经过雕饰的美,诠释我工职院学生的风采。三、活动主题厚德、强能、砺志、奉献团结、诚信、笃行、创新四、活动口号 感动来自平凡,榜样就在身旁。五、活动对象在校教职工(含直属附属单位)、离退休干部、职工、公职院校学生个人均可自我推荐或者他人引荐。具体条件:推选人政治立场坚定,自觉贯彻执行党的路线、方针和政策,热爱祖国

3、,心系社会,以校为家。爱岗敬业,奋发向上,大胆改革,勇于创新,模范遵守学校的规章制度,具有良好的思想道德和个人品质,在平凡的岗位干出不平凡的业绩,为我校的改革发展做出了突出贡献。特别是自强不息,具有强烈的责任感,勇于与贫穷、病魔、困难做斗争者;在学习、工作和生活中有感人事迹,诚信做人,为建设和谐校园中做出成绩者;为集体利益牺牲个人利益,见义勇为、拾金不昧、舍己为人、无私奉献者。其它能够触动广大师生心灵的事迹也可参评。六、评选实施步骤及时间安排(一)活动流程第一阶段:宣传发动2011日到4月6日,通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、宿舍栏、食堂、海报等媒体宣传活动的重要意义,让全校师生了

4、解、关注、积极参与本次活动。具体宣传落实如下:1.制作宣传海报与宣传展板(各(院)系各出一块);2.各协办单位在各个教学楼门前与食堂中心门前、寝室等人流量的多的地方设立宣传点;3.利用晚自习时间在各班进行宣传(院学习部与系学习部合作)。4.广播站利用现有资源对本次活动进行宣传,宣传时间可以定在吃饭的时间在校园播放本次活动。第二阶段:准备工作(一)召开各院系学生会学习部部长会议1、由学习部部长与副部长主持(2010年x月x日x:xx在学生会办公室开会);2、内容为本次评选活动能够的整个进程和相关适宜;3、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相关适宜;4、要求各(院)系学习部认真组织好推选工作

5、,保证推选在公正公平的情况下保证质量;(二)推选过程1、各系学习部根据本系的特点自行制定方案,可以以班级为单位征集材料,组织“感动校园十大人物”的推选工作,推荐3-5名候选人参加学校评选。2、填写“学感动校园十大人物推荐表”,加盖各系团委公章。并附候选人详细材料,包括个人简介、登记照、生活照、事迹材料(不少于1000字)的打印稿或电子稿。(学感动校园十大人物推荐表见附表一)3、4月10日前将候选人材料上报至活动领导小组。第三阶段:初评院学习部对推荐候选人进行初选,确定校级“感动校园十大人物”提名候选人15人。第四阶段:投票在对15名候选人广泛宣传的基础上,组织发动全校师生积极参与投票。1、

6、现场投票:各系推荐10名优秀学生干部,在4月18日下午1点在1教XXX教室进行投票。1、网上投票:在重庆工业职业技术学院校圆网上开展,时间从4月12日开始至4月19日结束。第五阶段:复审12月23日至12月26日,组织专家进行评审(现场投票权重25%网上投票权重35%,评审团评审权重40%),并进行公示。根据公示结果,按总分前十名的获得重庆工业职业技术学院“感动校园十大人物”荣誉称号。第六阶段:专场表彰奖励会的准备工作1.12月28日举办重庆工业职业技术学院“感动校园十大人物”评选活动专场颁奖典礼。对荣获重庆工业职业技术学院2010年度“感动校园十大人物”的师生进行表彰奖励,并通过广播、网

7、络、各个宣传栏等媒介进行宣传。2.在表彰会之前,根据人数,提前制作好奖状。3.选出2名主持人(一男一女,由学习部干事中产生),选出的2名主持人在复审后就得选出,并且要集中学习部的力量,根据获选人物写出串词以及开场白,2名主持人要在专场表彰会之前对此合作,熟悉流程和稿子。4.布置专场表彰会的现场于2010年x月x日x:xx在XX教室(这项工作由全体院学习部人员完成。)5.需要2名礼仪(此项工作由学习部部长负责联系礼仪社)6

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