四川省中江县2015-2016学年高一语文上学期期中试题

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1、龙台中学2015年下期高一年级中期语文学科试题时间：150分钟满分：150分一.(每小题3分,共计18分)1．下列词语中加点字的读音有错误的一项()A．寥廓（kuò）拊心（fǔ）峥嵘（zhēng）方遒（qiú）B．漫溯（sù）执拗（niù）长篙（gāo）青荇（xìng）C．瞩目（zhǔ）提防（tí）吮吸（shǔn）百舸（gě）D．火钵（bō）创伤（chuāng）忸怩（niǔní）弄堂（lòng）2．下列各组词语中有错别字的一项()A．和蔼谄媚瓦菲横七竖八B．气概漫溯笙萧一鼓作气C．沧桑彷徨寥廓不假思

2、索D．苍茫吉祥凄婉万户侯3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①借助于美国人的扶植，日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。②这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里。③中国政府台湾同胞的切身利益，始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。④常言道：“。”一个人再聪明能干，离开了人民群众的支持，也终将一事无成。A、鼎力应诊考虑到孤掌难鸣B、大力就诊鉴于一个巴掌拍不响C、鼎力应诊鉴于一个巴掌拍不响D、大力就诊考虑到孤掌难鸣4、下列成语使用恰当的一项是（）A

3、.登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。B.这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的地下三峡。D.在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小说生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点5．下列各句中，没有语病的一句是()Ａ.有一次大概在1963年左右,一家日本通

4、讯社到我家来拍电视片.B.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证.C.这次再版,长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的《白鹿原》,路遥的《平凡的世界》.D.今天来出席此此会议的有十多所学校的领导.6．下列文学常识表述有误的一项是()A．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它是研究

5、我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。C．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。如《沁园春·长沙》、《沁园春·雪》。D．《国语》是我国最早的一部国别史。全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。二.(每小题3分,共计12分.)阅读下文，完成7---10题。中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活

6、的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考察历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。这种创作心态，粗略地看有两大类，一类侧重于表现客观自然，是欣赏自然的活动；另一类侧重于表现主观感情，是感情物化的活动。前者仍是自然世界的反映，后者则已进入感情世界了，自然的花草仅仅是进入感情世界的媒介罢了。后者在咏花诗中佳作最多，价值也更高。这两大类作品，在艺术境界(诗境)上，又表现出不同的层次。首先是表现感官感受的“物境”(王昌龄《诗格》)。着眼于花卉色香形态

7、的描述，是即目即景、直接感知的形象。在创作上表现为“巧构形似”，追求审美客体形貌的逼真再现，从中获得感官的快适，如白居易的《山石榴》诗写杜鹃花的红艳：“日射血珠将滴地，风翻焰火欲烧人。”真是“吟之未终，皎然在目”。又如章质夫的《水龙吟》状杨花飘飞，同样妙到毫颠：“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。”可谓“状难写之景，如在目前”。我们欣赏这类诗词，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。这些创作，是典型的模仿自然、通过艺术再造自然的活动，以艺术品酷似自然原形为乐。亚里士多德在探讨艺术创作的自然原因时

8、认为，模仿能使人们得到满足，确实是这样。不过这种“似”，还仅仅处于“形似”的境界。苏轼说：“论画以形似，见与儿童邻。”诗也一样，故需要再进一步转向表现审美客体作用于审美主体感官而产生的某种特殊感受，以获得“传神”地再现自然的艺术效果。如韦庄写白牡丹，全然撇开其形态，只说“昨夜月明浑似水，入门惟觉一庭香”。表现素花溶化在月色中，不见其花，惟闻其香的特别感受，唤起人们固有的审美体验，那么白牡丹皎洁芳香的幽雅神貌，便可思而得之。在这里，并不仅仅直接诉之感官，同时要通过联想来