【政治】江西省赣州市全南中学2014-2015学年高二上学期期末考试

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1、全南中学2014-2015学年度高二上学期期末复习政治试题第I卷（选择题）一、单选题（共24道小题，每小题2分，共48分）1.文化现象无处不在。下列属于文化现象的有（）①中学生到社区宣传郭明义的事迹，弘扬传承雷锋精神②中共中央政治局于5月30日下午就培育发展战略性新兴产业研究进行第二十九次集体学习③某校为迎接60周年校庆到来，在全校师生中开展“母校风采”征文活动④国家食品药品监督管理局，2011年6月3日下发紧急通知，要求暂停生产和销售协和牌灵芝孢子粉片和美中清素牌多种氨基酸片两种保健食品A．①③B．②③C．①④D．①

2、②2.杭州宋城旅游发展股份公司以“主题公园+文化演艺”为主营模式。公司在主题公园的营造中强调“以文化提升旅游，以旅游促进文化传播”，成为文化行业内的常青树。该公司经营理念表明A．文化的经济功能越来越强       B．文化具有相对独立性C．文化发展与经济发展始终同步      D．文化与经济相互影响3.截止2013年底，我国文化共享工程累计服务群众已达13亿人次，全国文化信息资源共享工程已覆盖99%的行政村，农家书屋建设工程已建成65万家农家书屋，基本覆盖所有具备条件的行政村，提前4年完成“十二五”目标。我国大力推进公

3、共文化服务体系建设是基于①文化对人的影响，来自特定的文化环境及各种文化活动②公共文化服务体系建设是社会主义核心价值体系的主要内容③当前人们的文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点④发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径A.①③B.②④C.②③D.①④4.近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响，具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转

4、化为物质力量，促进社会发展A．①②B．①④C．②③D．③④135.2013年世界杂技节上，中国杂技《舞空竹》斩获金奖。精心编排使“空竹”这项古典杂技焕发新意：婉转动人的江南评弹，以“空竹”对话“琵琶”，清新脱俗、浪漫情愫震撼了西方评委。这说明A．不同国家的文化各具其特色B．文化既是民族的又是世界的C．世界各国的文化具有一致性D．传统文化是文化创新的源泉6.微电影是网络时代的电影形式。《大雨》系列微电影是融合了时代元素的主旋律作品，依据北京2012年“7•21”大雨中真实感人事迹创作。它描写了在自然灾害面前，北京人民在市

5、委、市政府的坚强领导下，团结互助，共抗灾难的感人故事，演绎了那个特殊的日子里充满了温情与关怀、责任与坚守的难忘片段，讲述了现实生活中人们团结互助、共抗灾害的感人故事。承载主流价值的微电影可以①通过有限的篇幅传播厚德理念②传递社会正能量的公益观念③全面继承中华传统文化④展现平凡道德实践的经济价值A．①②B．①④C．②③D．③④7.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》明确提出了“促进发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。该方针旨在推动教育事业在新的历史起点上科学发展。国家之所以

6、重视教育主要是因为①教育是一种更为直接的文化传播方式　②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能　③教育是民族振兴和社会进步的基石④发展教育是建设社会主义精神文明的根本任务A．①②B．②③C．③④D．①④8.2013年12月4日，经过联合国教科文组织审议，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。义务教育阶段新课程标准增加有关算盘的学习要求。对珠算文化进行申遗、传承和保护，是因为①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④

7、保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A．①②B．②③C．③④D.①④9.湖南卫视播出的亲子户外真人秀节目《爸爸去哪儿》，借鉴韩国综艺节目的做法，充分利用我国民族特色的背景舞台，以探险经历真实呈现了父子生活情感的交流和孩子的童真无邪，唤起了人们对家庭温暖的渴求，成为2013年深受观众喜爱的电视综艺节目。这启示我们，创作优秀的文化作品应当13①面向世界，博采众长②源于实践，贴近生活③采用先进的制作手段④具有较高的经济效益A．①②B．②③C．③④D．①④10.在“文化创新的泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历

8、程创造出开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例说明主题。以下判断正确的是()①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题③事例中反映社会实践为文化创新提供资和条件的部分,切合主题④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主