普及儿童舞蹈教育论文

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时间:2018-08-10

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1、普及儿童舞蹈教育论文普及儿童舞蹈教育论文普及儿童舞蹈教育论文普及儿童舞蹈教育论文  编者按:本文主要从舞蹈训练在促进幼儿骨骼发育、提高孩子们的生理素质及身体素质方面的作用;舞蹈教育在培养幼儿良好的综合心理素质方面的作用;舞蹈教育在开发幼儿潜能、促进智力发展方面的作用;舞蹈教育在培养儿童的理解力、想象力和创造力方面的作用;舞蹈艺术特有的感染力能够培养幼儿良好的思想道德品质、集体观念与竞争精神;舞蹈艺术是美的教育,是使幼儿学会感知美、表现美、提高审美能力的重要手段;舞蹈教育是提高儿童音乐素养的重要手段进行论述。其中,主要包括:近几年来,素质教育是

2、倍受人们关注的热门话题、幼儿由于其年龄特点,骨骼、肌肉及肌腱较嫩,可塑性强、个性心理素质方面的作用、在鼓励幼儿自我表达、培养自信心方面的作用、确立目标、培养坚持性、发展社会性、舞蹈学习实质是右脑在做“体操”、艺术以它的感染力去培养人们良好的道德情操和高尚品质、音乐和舞蹈是不可分割的等,具体请详见。  摘要:素质教育是倍受人们关注的热门话题,它表述了一种崭新的教育观念,以全面提高受教育者的素质为出发点的“素质教育”应体现在各学科教育中。与其它教育相比较,舞蹈教育得天独厚,它是一门综合艺术,具有推动少儿素质全面提高的优势,是孩子们喜欢的一种娱乐活

3、动,也是实施素质教育的良好手段。  关键词:舞蹈教育儿童时期重要性  近几年来,素质教育是倍受人们关注的热门话题,它表述了一种崭新的教育观念,以全面提高受教育者的素质为出发点的“素质教育”应体现在各学科教育中。与其它教育相比较,舞蹈教育得天独厚,它是一门综合艺术,具有推动少儿素质全面发展的优势,是孩子们喜爱的一种娱乐活动,也是实施素质教育的良好手段。那么,舞蹈教育作为素质教育的重要内容之一,作为美育的中流砥柱,究竟在儿童时期起着什么样的不可替代的作用和不可忽视的重要性呢?  一、舞蹈训练在促进幼儿骨骼发育、提高孩子们的生理素质及身体素质方面的

4、作用  幼儿由于其年龄特点,骨骼、肌肉及肌腱较嫩,可塑性强。从幼儿时期开始训练舞蹈,可以矫正一些不良习惯导致的形体毛病。再有,舞蹈是一种以人体动作反映生活和情感的艺术。一个舞蹈通常需要身体各个部位协调动作,经常性的舞蹈训练就跟有计划的体育运动一样,有助于幼儿的身体健康发育,有效地提高他们的速度,耐力和灵敏度,并增强体质。因而,舞蹈教育有利于幼儿生理素质的提高是显而易见的。  二、舞蹈教育在培养幼儿良好的综合心理素质方面的作用  1.个性心理素质方面的作用  舞蹈训练除了能促进孩子们的身体健康发展,还有利于他们气质、仪表等方面的健康发展。舞蹈教

5、育能培养幼儿良好的个性心理素质,使之成为心灵美的人。舞蹈教育锻炼了孩子的意志,增强了孩子们的吃苦耐劳的精神,培养了自尊、自爱、自强、自信的健康个性。  2.在鼓励幼儿自我表达、培养自信心方面的作用  首先,笔者认为可以结合“自信心训练法”开展舞蹈欣赏。实践证明,这样训练幼儿直接表达自己的情感态度和想法,可以有效地培养信心。其次,舞蹈是一种用动作表达情感的艺术活动,笔者在舞蹈教育中着眼于让幼儿学习用动作表现情景。再次,我们应尽可能为幼儿创造展现自己才能的机会。孩子得到的肯定多了,无疑有助于自信心的培养,形成活泼大方开朗的性格。  3.确立目标、

6、培养坚持性  坚持性是指一个人在行动中坚定不移,坚持不懈地克服一切困难和障碍完成既定目的的品质。结合舞蹈教育,我们应引导幼儿确立这样一个目标:争取参加演出活动。这样的目标对幼儿来说是直观的,为此,孩子们会迫切地要求进步,努力地学习舞蹈。在这个过程中教师的引导作用很重要。第一,我们要根据幼儿舞蹈水平和坚持性差异,为幼儿制定出更具体的目标。第二,密切关注幼儿学习的过程,尤其是注意帮助能力较弱的孩子。最后,对幼儿的学习结果,要及时反馈。  4.发展社会性  舞台舞蹈必须按既定的先后顺序出场、退场,孩子们可以从中学会等待和轮流;换演出服装常常需要别人

7、的帮助,孩子们可以从中学会如何请求等待和轮流。所以,将舞蹈中的潜在因素挖掘出来,对幼儿表现出的社会性行为给予充分发展,幼儿的社会性帮助他们学会合作、分享等技能。  三、舞蹈教育在开发幼儿潜能、促进智力发展方面的作用  首先,舞蹈学习实质是右脑在做“体操”,右脑开发的作用是显而易见的。其次,舞蹈艺术为人提供丰富想象力的广阔天地并给予了孩子们的“知觉促动”。遵循这一原理舞蹈教学应克服单纯传授技巧,而应把舞蹈教学过程变为幼儿自己的探索活动。此外,舞蹈教师的评价应突出培养创新性的要求,充分尊重幼儿个性表达和创造自由。  四、舞蹈教育在培养儿童的理解力

8、、想象力和创造力方面的作用  幼儿有着奇特而丰富的想象力,甚至乍看起来不合乎常理的情趣,都是儿童世界的“真理”。我们有机地结合这一特点采用科学的教育方式——赏识教育

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