【生物】湖北省荆州市部分县市2015届高三（上）期末考试

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1、2014-2015学年湖北省荆州市部分县市高三（上）期末生物试卷一、单项选择题（每小题6分）1．（6分）（2014秋•荆州期末）下列有关细胞物质、结构及功能的表述，正确的是（）A．植物根尖不能够产生细胞分裂素B．细胞膜都含有糖脂、糖蛋白、胆固醇C．奶牛的成熟红细胞中没有血红蛋白对应的mRNA的合成D．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多2．（6分）（2015•商丘二模）科学的操作过程对实验成功起着关键的作用，下列实验操作正确的是（）A．对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡摇匀后再吸取样液B．分离色素实验中，沿铅笔线均匀地画滤液细线并迅速重复一两次C．探究生长素类

2、似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条不能带有芽D．将洋葱鳞片叶内表皮细胞浸润在0.5g/mL的蔗糖溶液中观察植物细胞的质壁分离和复原3．（6分）（2014秋•荆州期末）关于哺乳动物生命活动调节的有关叙述，错误的是（）A．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命必要的中枢B．神经细胞释放的乙酰胆碱不需经过血液运输而发挥作用22C．下丘脑感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D．T细胞不仅在细胞免疫起作用，体液免疫中也发挥不可或缺的作用4．（6分）（2011•海南）某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物．两者的个体数长期保持稳定．下列叙述正确的是（）A．乙物种的灭绝

3、必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B．在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C．甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变5．（6分）（2014秋•荆州期末）关于群落演替的叙述，错误的是（）A．围湖造田活动对群落演替有影响B．演替过程中群落的物种组成不断变化C．次生演替的速度比初生演替的速度快D．如果时间允许，弃耕农田总能够形成树林6．（6分）（2014秋•荆州期末）在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括（）特异性与抗原相结合22A．B．催化蛋白质水解为多肽C．降低血糖浓度D．与

4、抗原结合后形成沉淀或细胞集团二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）（2014秋•荆州期末）萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有α淀粉酶和β淀粉酶．α淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β淀粉酶耐酸不耐热，在70℃条件下15min后失活．实验材料用具：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）、麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．实验步骤：①制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．试剂试管号1234567麦芽糖标准液（mL）00.20.61

5、.01.41.62.0蒸馏水（mL）2.01.81.41.00.60.40斐林试剂（mL）2.02.02.02.02.02.02.0②利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液．③将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．④另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将A、B、C、D试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．⑤取A、B试管中反应溶液各2

6、mL分别加入另取的2支试管E、F，然后向E、F试管各加入斐林试剂，再2min后，观察试管内颜色变化．22结果分析：将E试管中颜色与步骤①中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α淀粉酶催化效率．请分析回答：（1）本实验的目的是测定．（2）实验中B试管所起的具体作用是．（3）请补全步骤⑤的做法，．（4）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤进行改变．8．（8分）（2014秋•荆州期末）温度对于植物的生命活动影响很大，为了研究A、B两种植物对高温的反应，科学家用不同的温度处理这些植物的叶片，然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏．研究结

7、果如图所示（注：对照实验在30℃时进行，每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均与30℃时的数据比较所得的百分率表示）．请据图回答下列问题：（1）对于光合作用与呼吸作用而言，过程对高温更敏感．（2）试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因（要求答对三点）：①．②．③．229．（9分）（2014秋•荆州期末）人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的．有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于细胞内受体．生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第﹣信使，由其转换而来的细胞内信号则称为笫二信使，如图所示．请据图回答下列有关问题：（1）从细胞膜的组成成分分析，细胞表