【生物】吉林省松原市油田高中2016届高三上学期第三次模拟(期末)考试

【生物】吉林省松原市油田高中2016届高三上学期第三次模拟(期末)考试

ID:16456622

大小:247.91 KB

页数:12页

时间:2018-08-10

【生物】吉林省松原市油田高中2016届高三上学期第三次模拟(期末)考试_第1页
【生物】吉林省松原市油田高中2016届高三上学期第三次模拟(期末)考试_第2页
【生物】吉林省松原市油田高中2016届高三上学期第三次模拟(期末)考试_第3页
【生物】吉林省松原市油田高中2016届高三上学期第三次模拟(期末)考试_第4页
【生物】吉林省松原市油田高中2016届高三上学期第三次模拟(期末)考试_第5页
资源描述:

《【生物】吉林省松原市油田高中2016届高三上学期第三次模拟(期末)考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、吉林油田高中2016届高三第三次模拟生物试题第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:(共40道小题,每小题1.5分)1.细胞是最基本的生命系统,生命离不开细胞。下列对此理解错误的是A.生命离不开细胞,生命和细胞难解难分B.单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动C.多细胞生物通过细胞分裂形成许多相同种类的细胞,它们密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动D.从生物圈到细胞,生命系统层层相依,但又有各自特定的组成、结构和功能2.关于RNA功能的叙述,错误的是A.可以在细胞内运输物质B.能在某些细胞内催化化学反应C.能在细胞内传递遗传信息D.可以是某些原核生物的遗传物质3

2、.用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体,将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后,原生质体一定不发生()A.质壁分离B.渗透失水C.颜色加深D.吸水力增大4.下列关于物质运输的说法中,错误的是A.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能B.水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差C.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜D.通过胞吐作用运出细胞的分子不一定都是大分子5.在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产

3、物14C3的放射性强度。下列分析错误的是A.菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高6.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%,此时的花序细胞12A.主要通过无氧呼吸生成ATPB.产生的热量远多于其他细胞C.线粒体基质不参与有氧呼吸D.没有进行有氧呼吸第三阶段7.下列相关实验操作过程的描述中正确的是A.观察有丝分

4、裂:解离→染色→漂洗→制片→观察B.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C.蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D.观察植物细胞失水:撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察8.有关细胞的结构与功能说法正确的是A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.细胞核位于细胞的正中央,因此它是细胞的控制中心C.内质网是细胞内蛋白质加工以及脂质合成的“车间”D.能进行光合作用的细胞都含有叶绿体9.实验在生物学的研究中占有重要的地位,下列有关实验的叙述正确的是A.检测试管内梨汁中是否含有还原糖,可加入适量斐林试剂,摇

5、匀后观察颜色变化B.观察细胞中的线粒体,可以用藓类叶片作为实验材料C.观察口腔上皮细胞中的DNA和RNA的分布实验中,需要用盐酸处理将各个细胞分散开D.在光学显微镜下观察,不能看到真核细胞和原核细胞中都含有的细胞器——核糖体10.下列关于细胞核的结构与功能的叙述,不正确的是A.“多利”羊的产生证明了动物细胞核具有全能性B.细胞核是遗传信息库C.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心11.下列关于细胞的叙述中正确的是A.细胞是植物体最基本的生命系统结构层次,细胞壁是细胞的边界B.在癌变的细胞中,细胞膜的成分及其含量可能会发生改

6、变C.细胞膜的基本骨架和细胞骨架的化学本质是相同的D.吞噬细胞吞噬抗原体现了细胞膜的功能性特点12.ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP12相互转化的关系式。下列说法不正确的是A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能13.下列有关酶的实验设计思路正确的是A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C.利用过氧化氢、鲜肝匀

7、浆和FeCl3研究酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响14.呼吸熵(RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱B.b点有氧呼吸强度大于a点C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化15.右下图曲线表示在适宜温度,水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系,下列说法正

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。