【物理】湖北省宜昌市部分市级示范高中教学协作体2013-2014学年高一上学期期末考试试题

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1、宜昌市部分示范高中教学协作体2013年秋季期末考试高一物理试题一、选择题（每小题4分，共48分。每小题给出的4个选项中，第1至8题只有一个是正确的，第9至12题有多个选项是正确的，请将正确选项的序号填入答题卡内。）25m20mV0O.A.B.1、一人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m处的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）()A25m、25mB65m、－25mC25m、－25mD65m、25m2、一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B点时速度为v，

2、到达C点时速度为2v，则AB：BC等于（）A、1:3B、2:5C、3:5D、4:53、F1、F2两力分别作用于同一物体，产生的加速度大小分别为a1=2m/s2和a2=3m/s2，若两力同时作用于该物体，其加速度大小可能为（）：　　　　　A．4m/s2；　　B．6m/s2；　　C．7m/s2；　　D．9m/s24、下列说法正确的是（）A．小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性不断增大B.在国际单位制中，牛顿是力学的三个基本单位之一C.当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变D力是改变物体运动状态的原因，也是产生加速度的原因F1F25、如右图所示，杯子落到水

3、平桌面时，则下列说法正确的是：（）A.力F1是桌子发生形变而产生的B.力F1和力F2是一对平衡力C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力D.力F1的大小大于力F2的大小6、一辆汽车以12m/s的速度行驶，遇到紧急情况，司机刹车，使汽车做匀减速直线运动，若制动后汽车的加速度大小为6m/s2，则下列判断正确的是()A．开始刹车经3秒，汽车的速度大小为6m/sB．开始刹车经3秒，汽车的位移大小为9mC．开始刹车经3秒，汽车的位移大小为12mD.汽车在开始刹车3秒内的平均速度大小为6m/s7、在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足

4、够长的轻弹簧，如图，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力为零8、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为m1，木块与木间动摩擦因数为m2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为()A．m2mgB．m1MgC．m1(m＋M)gD．m2mg＋m1Mg9、如图是甲、乙两物体做直线运动的vt图象。下列表述正确的是（　　）A．乙做匀加速直线运

5、动B．甲与乙的运动方向相反7C．甲和乙的加速度方向相反D．甲的加速度比乙的小10、一个人用与水平面成θ角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M的箱子，箱子沿水平地面匀速运动，若箱子与地面之间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小（）A．μMgB．μFsinθC．μ(Mg–Fsinθ)D．Fcosθ甲乙11、某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为2kg的物块(g=10m/s2)，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙所示.以下根

6、据图象分析得出的结论中正确的是（）A．从时该t1到t2，物块处于先超重后失重状态B．从时刻t3到t4，物块始终处于失重状态C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层12、下列说法中正确的是（）A．根据速度定义式，当Δt极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了等效替代法C．在探究加速度、力

7、、质量三者之间的关系时，该实验运用了控制变量法D．英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验运用了理想实验的方法二、实验题（本题共2小题，满分16分）13、（6分）在《探究求合力的方法》的实验中，其中的二个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2。②只用一个弹簧秤通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。以上两步骤均

8、有疏漏，请指出疏漏：在①中是在②中是14．（10分，每空2分）在“