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时间:2018-08-09
《对我国部分普通高等学校体育教育专业本科田径必修课程教改研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、对我国部分普通高等学校体育教育专业本科田径必修课程教改研究北京体育大学硕士学位论文对我国部分普通高等学校体育教育专业本科田径必修课程教改的研究姓名罗佳银申请学位级别硕士专业体育教育训练学指导教师章碧玉20050501论文摘要教育部从2003年6月试行到2004年6月正式颁布《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》以下简称《体育课程方案》本文分析和研究《体育课程方案》旨在为我国普通高等学校田径必修课程教改提供依据和方向本文以不同地区不同层次不同类型的11所普通高等学校体育教育专业田径必修课程教学大纲以及田径教科书为研究对象综合运用文献资料法比较法访谈调查法等方法对《体育课
2、程方案》11所高校田径教学大纲以及田径教科书进行了深入细致地分析和研究旨在揭示高校田径课程发展的历程展望其发展前景为有关领导提供决策依据为促进高校田径必修课程教改提供参考本研究得出以下结论12004年教育部颁布的《体育课程方案》后田径必修课程仍处于主干课程地位2对11所高校田径必修课程教学大纲分析研究得出1教学目的任务和国家标准存在差距2田径教学内容偏多没有发挥出田径运动的健身作用以及对教学实践能力的培养重视不够3各校田径必修课程的学时学分与国家标准存在较大差距4各校均重视田径运动的理论教学3当前田径教材特点1吸收了当代体育科学理论和田径运动科学研究的新成果新观点新方法2教材加
3、强课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系关注学生的学习兴趣和经验4当前田径教材的问题1教科书的编写主要是从教师教的需要出发用施教者眼光处理教学内容不利于学生自学2对于更广泛地开展全民健身活动教材在田径运动的锻炼形式和方法上还有很大的局限性有待于进一步挖掘与完善3教材滞后于教学改革的发展对田径教学的指导作用上普遍性和长久性不足5建构主义教学思想对于当前我国普通高等学校田径必修课程教改具有重要意义关键词普通高等学校田径必修课程教学大纲课程方案教育政策建构主义对我国部分普通高等学校体育教育专业本科田径必修课程教改的研究1前言11选题依据田径运动是人类长期社会实践发展起来的包括男女竞
4、走跑跳跃投掷等40多个单项比赛项目以及由这些项目的部分组合的全能运动远在上古时代人们为了获得生活资料在和大自然及禽兽的斗争中不得不奔跑相当的距离跳过各种障碍投掷石块和使用各种捕猎工具在劳动中不断的重复这些动作便形成了走跑跳跃和投掷的各种技能随着社会的发展人们有意识地把走跑跳跃投掷作为练习和比赛形式公元前776年在古希腊奥林匹克村举行了第一届古代奥运会从那时起田径运动就作为正式比赛项目之一1894年在法国巴黎成立了现代奥运会组织1896年在希腊举行了第一届现代奥运会在这届奥运会上田径的走跑跳跃投掷等项目被列为大会的主要竞技项目至今已举行的各届奥运会上田径运动都是主要比赛项目之一生
5、理学家和有经验的教练员们曾预言在田径运动成绩上有最高界限但这些预言一个个都被运动员的实践所冲破历史上奥运会和世界田径赛上不断创出新的记录这说明田径运动成绩永无顶峰这也是田径项目受人喜欢之所在田径运动历史悠久群众基础广泛在古代近代奥运会以及其他重大运动会中都一直在主运动场上举行是设奖最多的最主要的竞赛项目因此有人说得田径者得天下走跑跳跃投掷是人类最基本的运动技能田径运动的场地设备比较简单[1]练习时一般不受人数时间季节气候等限制因此田径运动的开展比较普及田径运动有竞技体育的特点无论是以速度和力量为主的短距离径赛和跳跃投掷项目还是比赛耐力的中长距离走跑项目都要求运动员能够发挥最佳体
6、力和最大意志力竭尽全力地为创造最好成绩而竞争比赛的胜负常常决定于1100[1]中国大百科全书CD-ROM11版北京中国大百科全书出版社2000-1-秒和1厘米之差其成绩是客观而准确的因此田径成绩都反映着运动员的身体训练技术水平心理训练战术训练的综合效果田径运动水平是一个国家体育运动发展水平的主要标志所以世界各国越来越重视发展田径运动经常系统地从事田径运动能够促进人体的新陈代谢协调神经系统与运动器官之间的联系提高心血管系统呼吸系统及其它内脏器官的技能能全面发展力量速度耐力灵巧协调等身体素质促进正常发育增进健康水平还能促使走跑跳投掷的技能更趋合理有效从而保持和提高人体在生活中和工作
7、中的适应能力并可延缓人体衰老过程田径运动作为一项基础项目不仅文化修养含量很高锻炼价值较大而且具有很高的观赏价值和竞技价值它是发展身体素质完善运动技能培养意志品质提高训练水平的主要方法和手段也是学校体育和群众体育为奥运争光计划和全民健身计划服务的主要内容和方式体育教育专业是高校体育专业中最早设立的专业也是比较稳定的专业普通高等学校体育教育专业本科担负着培养体育师资和各种体育人才的重任其主要课程教学模式的改革创新直接关系到未来体育师资的素质和质量普通高校的田径课是高校体育课的主要内容之一它在传统
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