【生物】安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试(理)

【生物】安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试(理)

ID:16452779

大小:202.09 KB

页数:8页

时间:2018-08-09

【生物】安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试(理)_第1页
【生物】安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试(理)_第2页
【生物】安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试(理)_第3页
【生物】安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试(理)_第4页
【生物】安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试(理)_第5页
资源描述:

《【生物】安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试(理)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试(理)一.单项选择题(每题2分,共60分,请将答案填涂在机读卡上)1.下列各项中,可以看作物质进入内环境的是()A.喝牛奶,进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素2.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是()A.细胞外液B.细胞内液C.血浆.组织液.淋巴D.内环境3.下列物质中属于人体内环境组成成分的是()①血红蛋白  ②葡萄糖  ③二氧化碳  ④钠离子  ⑤血浆蛋白A.①②③    B.①④⑤    C.①③④   D.②③④⑤4.当细菌外毒素再次侵入人体

2、后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是()A.B细胞→效应B细胞.释放免疫活性物质消灭外毒素B.效应B细胞→产生抗体.特异性抗体外毒素结合C.记忆细胞→B细胞.释放免疫活性物质消灭外毒素D.记忆细胞→效应B细胞.产生特异抗体与外毒素结合5.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()A.耗氧量增加.神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加.神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少.神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少.神经系统的兴奋性增强6.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是()A.下丘脑既可以使血糖升高,又可

3、以使血糖降低B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低7.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()A.吞噬细胞.效应B细胞.T细胞.效应T细胞8B.吞噬细胞.T细胞.B细胞.效应T细胞C.吞噬细胞.T细胞.B细胞.浆细胞D.吞噬细胞.记忆细胞.T细胞.效应T细胞8.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是()A.受重力影响,向地性B.受重力影响,背地性C.受水的影响,向水性D.受光的影响,向光性9.人体发生花粉等

4、过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白质渗出,会造成局部()A.血浆量增加B.组织液减少C.组织液增加D.淋巴减少10.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()A.脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层11.兴奋的传导在体内只能是单向的,下列对这点的叙述不正确的是:()A.突触小体中有突触小泡,小泡中有递质B.递质释放到突触间隙里,使另一种神经元兴奋或抑制C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突12.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是:()A.与抗原结合使其失去活性B

5、.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶13.关于体液免疫的叙述中正确的是:()A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B.抗体是由B淋巴细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞14.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生

6、物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧815.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,该草地中()A.物种组成比甘蔗田简单B.动物没有分层现象C.群落演替为次生演替D.植物没有垂直结构16.下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述不正确的是()A.生长素由②→①移动B.生长素由④→③移动C.生长素由①→③移动D.③处生长比④处快17.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果是胚芽鞘将()A.向右弯曲B.向左弯曲C.向前弯曲D.直立生长18.如图表示某生态系统中甲.乙两种群在一段

7、时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是()A.两个种群间能量流动方向是甲→乙B.M时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退19.下图是某生态系统的食物网示意图。甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系,下列叙述正确的是()8A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性20.与自然界的碳循环关系最密切的两

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。