美术培训活动方案

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1、城区二中书画培训点活动方案 一、培训宗旨为了弘扬中华民族优秀传统文化艺术，激活我县青少年课外兴趣爱好，发展各自特长，提高书画创作意识与创作水平。培育新一代书画艺术人才。二、招生对象及人数1、琼中县内7—18周岁在校青少年书画爱好者均可报名参加培训学习。2、限额招生：书、画每班限收20—30人开班。三、学习内容及时间书法类：毛笔书法（楷书、隶书）；硬笔书法（楷书、行书）。美术类：铅笔淡彩画、水彩画、素描；手工艺术：撕贴画、纸剪、腊雕、泥塑。培训时间：利用每周双休日集中面授，每天上、下午各2课时，总教学时间为100课时。暑假书画培训时间另定。培训地点：琼中县新伟农场学校。四、活动方式1、主办单位：

2、琼中县青少年校外活动中心2、承办单位：琼中县新伟农场学校书画培训点。3、由主办单位在承办单位开办课外书画培训班，并授权培训点代为招生、收费和管理。4、特聘任陈盛喜老师为本活动中心书画兼职教师在该培训点授课，负责正常培训点活动的一切事务。5、活动中心定期委派专职人员对培训点进行抽查考核。五、培训经费与经费管理1、凡参加学习的学员每人每学期需交纳培训费200元，（注：无特殊情况，一经缴费不得办理退款手续。）作为活动经费（含培训费用、教学场地、设施、管理费及授课教师补贴等）。报名时，由培训点代收，并造册上报中心注册。2、经费管理：（1）60%用于培训用品、设施、管理费及授课教师补贴等（由培训点老师管

3、理）。（2）25%上缴活动中心作为有关开支和管理费。（3）5%为优秀学员奖学金。（4）10%用于承办学校（新伟学校）的管理费。六、学员待遇1、凡参加该培训学习的学员，活动中心为其建立学籍资格档案，颁发学生证。2、优秀学员习作优先参加本中心举办的各种展赛活动并在中心展厅展览，凡获奖者均可获得有关证书或奖品。或组织参加国内外有关书画大展赛。中心还特别向《今日琼中》报及有关书画艺术报刊杂志推荐发表。七、特聘教师待遇1、本中心为特聘教师建立有关档案，并享受本中心特聘教师待遇。2、由县教科局和活动中心联合为特聘教师颁发《聘书》。3、根据需要特聘教师可以在本中心授课，并参与本活动中心的有关教育教研活动。 

4、以上方案由主、承办单位法人代表审议通过签字后生效。此方案一式三份：县教科局一份；主、承办单位各执一份。注：招生简章另行印发。 主办单位负责人签字（章）： 年   月    日美术课素描教学设计2010年04月30日10:42:45来源:河北邯郸县第四中学【字体：大 中 小】素描课程教学设计王榜芳课程名称：引言授课时数：1教学目的和任务：了解素描的含义、功能及其产生与发展。教学重点和难点：素描的含义、功能。教学方法：讲授。教学过程（内容、方法、步骤）：引言    一、素描的含义及其功能素描的含义“素描”单从字义上理解是“朴素的描写”，从所用的工具上讲是指单色绘画。它是一种以单色为主的表达人的认识

5、和思维的绘画形式，其形式、品类的简繁与粗精有程度的不同。虽然美术包涵的专业很多，素描乃是各个专业的共同基础课（或者说它是一切造型艺术的基础）。现代造型艺术入门，都须经过严格的素描基本功训练，它包括对透视学、投影学、解剖学等自然科学规律的认识和掌握，也包括对造型的观念、造型的美学原则、造型的诸形式要素和各种艺术表现方法的实践和认识。就绘画创作而言，素描是绘画的开始，是创作过程中的一个前过程。画家从创作构思到构图落幅，用单色画稿子，寻找比例关系和明暗层次等属于素描的范畴。素描的种类与功能    ⑴研究性素描一般指素描习作。它是在感性认识的基础上对物象进行较深入细致的全面研究，以达到充分地理解对象，

6、知其然并知其所以然，由感性认识上升为理性的把握，并通过大量的实践掌握自然规律和塑造物象的能力。    ⑵表现性素描这是在充分理解物象的基础上主观性表现物象的一种素描形式。    ⑶速写是指在较短的时间内，用简洁概括的手法捕捉变动易失的对象的一种素描表现形式。速写可以分为习作性速写和创作性速写，也包括为创作收集素才的速写。    二、素描的产生与发展    1、西方素描的产生与发展素描在人类绘画史上是一种古老的表现形式，可以追溯到15000年以前（法国的拉斯科岩画在2万年前）。古希腊素描重视线的表现力，形成一种轮廓画法，具有独特的质朴之美。意大利文艺复兴时期的素描，标志着西方素描走向成熟。出现了

7、美术学院，素描被设为主要的基础课程。17世纪开始，欧洲艺术中心逐渐转向法国。素描的表现形式趋向自由的多元化的追求。18、19世纪是世界写实主义绘画发展的鼎盛时期，出现了大批成就卓著的大画家（华多、大维特、安格尔），19世纪的法国画坛出现了浪漫主义、写实主义、印象主义等创造性的素描风格（德拉克罗瓦、柯罗、毕沙罗、杜米埃、德加、修拉、罗丹、梵高、塞尚等）。此外，德国出现了门采尔、珂勒惠支两位素描大师，