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1、附录2012小学英语新课程标准附录表一、语音项目表1．基本读音（1）26个字母读音（2）元音字母a,e,i(y),o,u在重读音节中的读音（3）元音字母在单词中的基本读音（4）常见的辅音字母组合在单词的的基本读音（5）常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如：th,sh,ch等（6）辅音连辍的读音black,class,flag,glass,plane,sleep,bright,cry,sky,small,speak,star,street,split,spring,screen,programme,qu
2、iet.（7）成节音的读音table,people,uncle,single,middle,little,parcel,basin,cousin,often,seven2．重音（1）单词重音（2）句子重音3．意群的读音（1）连读和失去爆破（2）弱读与同化4．语调与节奏（1）语调（升调，降调）（2）节奏说明：1．语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。语音教学应注意语义与语境、语调与语流相结合，不要一味追求单音的准确性。2．在英语教学起始阶段，语音教学主要应通
3、过模仿来进行，教师应提供大量听音、模仿和实践的机会，帮助学生养成良好的发音习惯。让学生在基本掌握一种口音的基础上，适当接触不同的口音，为他们发展交际能力打下基础。——附录二、语法项目表注：标*号的项目是八级要求，其余为五级要求。二级语法项目暂不具体规定。 1．名词（1）可数名词及其单复数（2）不可数名词（3）专有名词（4）名词所有格2．代词（1）人称代词（2）物主代词（3）反身人词（4）指示代词（5）不定代词（6）疑问代词3．数词（1）基数词（2）序数词4．介词和介词短语5．连词6．形容词（比较级和最高级
4、）7．副词（比较级和最高级）8．冠词9．动词（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词（5）情态动词10．时态（1）现在进行时（2）一般现在时（3）一般过去时（4）一般将来时（5）过去进行时（6）现在完成时（7）过去完成时（8）过去将来时11．被动语态12．非谓语动词（1）动词不定式（2）动词的-ing形式*（3）动词的-ed形式13．构词法（1）合成法（2）派生法（3）转化法（4）缩写和简写14．句子种类（1）陈述句（肯定式和否定式）（2）疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择
5、疑问句、反意疑问句（3）祈使句（4）感叹句15．句子成分（1）主语（2）谓语（主谓一致）（3）表语（4）宾语（直接宾语和间接宾语）（5）补语（6）定语（7）状语16．简单句的基本句型（1）主语+系动词+表语（2）主语+不及物动词（3）主语+及物动词+宾语（4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（5）主语+及物动词+宾语+宾语补足语（6）therebe句型17．并列复合句18．主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句（4）主语从句（5）同位语从句（6）表语从句19．直接引语与间接引语20．省略2
6、1．倒装22．强调23．虚拟语气——附录三、功能意念项目表中华人民共和国教育部注：标*号的项目为八级要求。其余为五级要求。二级的功能项目参见“内容标准”中的“语言知识”部分。1．社会交往（socialcommunications）(1)问候（Greetings）A.Hi!Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?Howareyoudoing?Pleasesayhellotoyourparents.Pleasegivemylove/bestwishestoLucy.B.
7、Hi!Hello!Goodmorning/afternoon/evening.I'mOK.Fine,thanks,andyou?Verywell,thankyou.*Justsoso.Sure.Allright.(2)介绍（Introduction）A.MynameisJim.I'mastudent.I'mfromEngland.ThisisMr./Mr./Miss/MsBrown.I'dlikeyoutomeetBob.*MayIintroduceProfessorJeffBrown?B.Hello!H
8、owdoyoudo?Nice/Glad/Pleasedtomeet(see)you.*MayIintroduceProfessorJeffBrown?B.Hello!Howdoyoudo?Nice/Glad/Pleasedtomeet(see)you. (3)告别(Farewells)A.Good-bye/Bye/Bye--bye.Goodnight.Seeyoulater/then/tomorrow/soon.Iamsorr
