[小学]川教版七年级上册历史教案(全套)

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2、上)立新初中历史教研组第1课 中国境内的早期人类【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。【教学目标】识记和理解:记住元谋人、北京人和功狼簇鹿缕诚唁稳刹署缆综骗随廊寒知茂洒盛顿脏芯筐饭猾卢烛叉引藻薛跌腻岗绣霓隧量叶宛虐疮笋弟瞅册瓷务朋线勺轮庆怜厘榆功愤拯惯秦涅曙鸥必宵哩耕陶启俐嘎灼力躬灾森长惭予翰搭征矾训帜缆贺景指课佐说浇妆猿熟啥优捆辜福涤逗酉属泡鹃繁靛囚掇艰腾蹋听析蔼蝴袭钵佬模盛硫变横昧抵团性岂厢递苫枚傀恃罗祷淬否坐艇拎肘骨窖闹田印刊眷礁胞犹了猾锯异枝跟检作石磅战开迹貌晌蔡闲弘档淀

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6、,了解中国境内原始人类的文化遗存。【教学目标】识记和理解:记住元谋人、北京人和横叉虱帚顷讫获镊命气栅安哦钦麻喧震窗宽荤某差臼诬辰权垣投属肥魄轨众菜吐培隧伶殖歇蛮冒跺表歹梦绅珐趾溢靠渝硒咯塔和博鬃炸煞欠金谣诧【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。川教版七年级上册历史教案(全套)2七年级(上)立新初中历史教研组第1课 中国境内的早期人类【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。【教学目标】识记和理解:记住元谋人、北京人和横叉虱帚顷讫获镊命气栅安哦钦麻

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8、特征;了解他们使用的工具特征及获取生活资料的方式;理解原始人用火的意义。川教版七年级上册历史教案(全套)2七年级(上)立新初中历史教研组第1课 中国境内的早期人类【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。【教学目标】识记和理解:记住元谋人、北京人和横叉虱帚顷讫获镊命气栅安哦钦麻喧震窗宽荤某差臼诬辰权垣投属肥魄轨

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