急诊科2013护士分层培训计划

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1、2013年急诊科N1级护士层级培训计划月份操作技能理论知识基础操作专科操作业务学习护理查房专科知识小讲课13日6点半-七点半16日6点半-七点半3日6点半-七点半6日6点半-七点半自学与跟班带教结合自学与跟班带教结合1手卫生心肺复苏药物过敏性休克2010版心肺复苏解析熟悉抢救车的物品及药品,抢救器械的放置及管理明确本级岗位职责2血糖监测有机磷农药中毒危急值项目范围各仪器管道的连接及报警处理方法,应急处理急诊科工作制度3生命体征测量心电图失血性休克心电图胸导联安放位置及简单识图危急值报告处理流程绿色通道管理4简

2、易呼吸气囊面罩操作急性肾功能衰竭洗胃禁忌及护理要点常用急救药物配制急诊病人安全转运及交接5肌肉注射洗胃急性胃肠炎心电监护监测相关知识了解危重病人的抢救及护理配合各班工作流程及岗位职责6静脉输液中暑中毒相关知识危重病人护理观察及交接流程区域内消毒隔离制度7皮内注射电除颤感冒病情观察与技巧危重病人抢救实施呼吸心跳骤停的应急处置程序8静脉留置针技术急性酒精中毒失血性休克的应急处理突然停氧的应急预案预检分诊的原则9吸氧心电监护技术安眠药中毒气管插管的相关知识过敏性休克急救程序抢救、留观区域等各区环境管理10气管插管操

3、作配合上消化道出血呼吸机相关知识锐器伤紧急预案熟知消防应急预案11血标本采集呼吸机操作技术急性呼吸窘迫综合征电除颤相关知识患者发生误吸的应急预案各仪器设备掌握使用流程和养护原则12无菌技术血氧饱和度监测急性心肌梗死电动吸引器使用相关知识输液反应的应急预案急诊病人及家属沟通技巧,提供基本健康指导5师础知识资基:徐茜王克福基础操作:谭礼娇专科知识:张霞专科操作:郎云丽2013年诊急科N2级护士层级培训计划月份基础操作理论知识基础操作专科操作业务学习护理查房专科知识小讲课13日6点半-七点半16日6点半-七点半3日

4、6点半-七点半6日6点半-七点半自学与跟班带教结合自学与跟班带教结合1心肺复苏药物过敏性休克2010版心肺复苏解析熟悉抢救车的物品及药品,抢救器械的放置及管理各级岗位职责2有机磷农药中毒危急值项目范围各仪器管道的连接及报警处理方法,应急情况处理急诊工作制度3生命体征测量心电图失血性休克心电图胸导联安放位置及简单识图危急值报告处理流程各班工作流程4急性肾功能衰竭洗胃禁忌及护理要点常用急救药物配制急救技术及急救应急预案5洗胃急性胃肠炎心电监护监测相关知识了解危重病人的抢救及护理配合积极主动参加业务学习6静脉输液中

5、暑中毒相关知识危重病人护理观察及交接流程熟悉三级质控标准7电除颤感冒病情观察与技巧危重病人抢救实施落实患者安全目标,开启绿色通道8急性酒精中毒失血性休克的应急处理突然停氧的应急预案9吸氧心电监护技术安眠药中毒气管插管的相关知识过敏性休克急救程序组织实习同学小讲课,进行急救技能的演示教学。10上消化道出血呼吸机相关知识锐器伤紧急预案11呼吸机操作技术急性呼吸窘迫综合征电除颤相关知识输液反应的应急预案熟知消防应急预案512急性心肌梗死电动吸引器使用相关知识掌握徒手心肺复苏法、协助气管插管、正确使用简易呼吸气囊掌握

6、一般护理文书书写师础知识资基:徐茜王克福基础操作:谭礼娇专科知识:张霞专科操作:郎云丽2013年急诊科N3级护士层级培训计划月份基础操作理论知识基础操作专科操作业务学习护理查房专科知识小讲课13日6点半-七点半16日6点半-七点半3日6点半-七点半6日6点半-七点半1心肺复苏药物过敏性休克2010版心肺复苏解析熟练抢救车的物品及药品,抢救器械的放置域管理各班流程、岗责、工作制度、环境管理要求2有机磷农药中毒危急值项目范围能解答患者及家属咨询及疑问3生命体征测量心电图失血性休克心电图胸导联安放位置及简单识图危重

7、病人病情观察及交接流程掌握护患沟通的技巧4急性肾功能衰竭洗胃禁忌及护理要点熟悉危重病人的抢救及配合工作掌握急救仪器的使用及常见故障分析,指导下级护士5洗胃急性胃肠炎心电监护监测相关知识危重病人抢救实施流程演练参与绿色通道的管理与优化,有组织协调管理能力。6静脉输液中暑中毒相关知识各仪器管道的连接及报警处理方法,应急情况处理7电除颤感冒病情观察与技巧突发事件处理报关流程能承担本科护生的带教工作8急性酒精中毒失血性休克的应急处理熟悉护理质量评价标准9吸氧心电监护技术安眠药中毒气管插管的相关知识危急值报告处理流程5

8、10上消化道出血呼吸机相关知识掌握徒手心肺复苏法、协助气管插管、正确使用简易呼吸气囊11呼吸机操作技术急性呼吸窘迫综合征电除颤相关知识掌握一般护理文书书写12急性心肌梗死电动吸引器使用相关知识师础知识资基:徐茜王克福基础操作:谭礼娇专科知识:张霞专科操作:郎云丽2013年急诊科N4级护士层级培训计划月份基础操作理论知识教育培训、综合能力基础操作专科操作业务学习护理查房专科知识小讲课13日6点半-七点

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