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《新起点英语小学六年级上册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit1InChina单元教学目标知识目标：1）学习表示方向的词汇east,south,west,north；2）我国著名景点和事物的英文表达方式。能力目标：能够用自己学过的语言，对祖国的一个著名地方进行简单描述；情感目标：使学生进一步了解祖国，激发热国的情感。单元教学重点1．学习表示方向的词汇east,south,west,north；2．我国著名景点和事物的英文表达方式。3．能够用自己学过的语言，对祖国的一个著名地方进行简单描述；教学难点1．表示方向词的音义。可能出现的问题有：1）不能很好的辨别词义；2）不
2、知道方向。2．如何正确表达方向。3．复杂的背景知识。各省市在中国的位置，各省市的著名的景点和事物等。4．综合运用语言的能力第一课时Lesson1一、教学内容1、本课学习名胜景点和表示方位的词汇：thePotalaPalace,theShaolinTemple,YellowMountain,theStoneForest,ElephantTrunkHill,north,south,west,east2、本课围绕名胜景点进行表达方位用于的学习。Whereis…?It’sin..province.It’sinthesou
3、th/north/west/eastofChina.二、教学目标1、能够初步听懂、会说、认读本课词汇。2、能够围绕本课句型进行交际和表达。三、教学重点和难点1、本课的教学重点是：方位的表达方式。2、本课的教学难点是：对所谈论地方的所在方位和省份的知识储备。四、教学手段1、教学录音磁带；2、教学挂图；3、学生和教师用单词卡片；4、教师自制相关教具（如：自制课件、小奖品等）。五、教学方法教学方法：情景教学法、听说法、直接教学法、TPR六、教学步骤:1．Showsomepictures:ThePotalaPalace,
4、theshaolinTemple,YellowMountain,TheStoneForest,ElephantTrunkHill.AsktheSstolookatthepictures,saytheminpairs.(Doyouknowthem?Wherearethey?)Theteachershowthewords；inthenorthsoutheastwestof...2.．AsktheSstolistentothetape2timesandstick.3．AsktheSstrytocheckthean
5、swersinpairs.454．AsktheSstolistentothetapeforthethirdtime,andchecktheanswersinclass.Meanwhile,learnthenewwords:5.practise:1)Readthewords.2)Lookatapartofthepicturesandsaythewords.3)guessinggame6．Listentopart(B)andrepeatit.7．Makeanewdialogueaccordingtopart(B)8．
6、Actthedialogue.9.Doasurvey.(askandreport)9．Homework1)Copythenewwords2)writeashortpassage第二课时Lesson2一、教学内容1.本课学习名胜景点的词汇：snow-cappedmountains,silk,Chinesetea,MountTai,TheMogaoCaves,MountEmei.2.本课学习表达各地著名的事物的句型:Whatis…famousfor/It’sfamousfor…二、教学目标1.能够初步听懂、会说、认读
7、本课词汇。2.能够围绕本课句型进行交际和表达。三、教学重点和难点1.本课的教学重点是：表达各地著名的事物。2.本课的教学难点是：在课本基础上进行扩展。四、教学手段1．教学录音磁带；2．教学挂图；3．学生和教师用单词卡片；五、教学方法教学方法：情景教学法、听说法、直接教学法六、教学步骤:1．1)ShowthecardstolettheSsreadthem.2)sortgame3）guessinggame2.ShowthepicturesofGetReady.LettheSsreadthewordsinpairsan
8、dtrytosaywheretheyare.3.LettheSslistentothetape,andpointtothepictures.4.LettheSslistentothetape,andwritedownthenumbers.5.LettheSschecktheanswersinpairs.6.LettheSslistentothetape,andcheckt
