义务教育人教版五年级上学期数学期末试题3

义务教育人教版五年级上学期数学期末试题3

ID:16425336

大小:198.50 KB

页数:7页

时间:2018-08-09

义务教育人教版五年级上学期数学期末试题3_第1页
义务教育人教版五年级上学期数学期末试题3_第2页
义务教育人教版五年级上学期数学期末试题3_第3页
义务教育人教版五年级上学期数学期末试题3_第4页
义务教育人教版五年级上学期数学期末试题3_第5页
资源描述:

《义务教育人教版五年级上学期数学期末试题3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012---2013(上)期末检测五年级数学试卷本试题适用于人教版数学五年级(上)一、 填空。(每空1分,共22分)1、每千克西红柿b元,妈妈买了5千克西红柿,应付()元,付给售货员1张100元人民币,应找回()元。2、3.7÷1.1的商是()小数,用简便写法写作(),保留三位小数是()。3、两个()的梯形可以拼成一个平行四边形。4、用字母表示:三角形面积(),梯形面积()平行四边形面积()。5、右图中阴影部分的面积是10cm,则平行四边形的面积是()cm。6、一个直角三角形的面积是15cm,一条直角边长6cm,另一条直角边长()cm。7、在○里填上“>”、“﹤”或“=”。47×0.99○4

2、73.25○3.25×1.17.86÷0.6○7.860.78÷2.5○0.788从()面看到的从()面看到的从()面看到的9、如果200503321表示“2005年入学的(3)班的学号是32的同学,该同学是男生”,那么200106082表示()的同学,该同学是()生。10盒子中装有2个红球,4个白球,6个黑球,随意去摸,摸到()球的可能性是,摸到()球的可能性是。二、判断。在括号里打“√”或“×”。5分1、一个数乘0.8,积比原来的数小。()2、小数除以小数,商一定是小数。()3、三角形面积是平行四边形面积的一半。()4、两个梯形可以拼成一个平行四边形。()5、把长方形木框拉成一个平行四边形

3、,周长不变,面积变小了。()三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)6分1、下面式子中()是方程。A.0.3x=0.3B.2x+7C.x+20>202、一次测验,6位好朋友的数学得分分别是100,90,98,70,86,60。这几个数的平均数是(),中位数是()。A.90B.88C.86D.843、两个班进行篮球比赛,决定谁先开球的方法有下面几种,()种规则不公平。A.抛硬币B.石头、剪子、布C.掷骰子,大于3甲班先开球,小于3乙班先开球。四、计算。总分36分1、直接写得数。(8分)0.37×30.25.06÷0.01100-0.192.5×7.7×0.430.6÷0.61.5×8.4÷4.2

4、3.1×0.1×0.12、竖式计算  (8分)30.9×2.7 1.7×0.42(得数精确到十分位)验算:0.63 ÷1.4  38.2÷2.7(得数保留两位小数)3、简便计算。(8分)  5.4×12.3+5.4×7.7        4.2×101-4.20.25×3.2×12.5        4.9+3.27+6.1+6.734、解方程(6分)6x+15×7=141            2x÷2.8=8.2           1.4x-0.7x=565、计算下面图形的面积。(单位:cm)(6分)五、画一画。观察下面图形,在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。6分正面左面上

5、面六、解决问题。25分1、一根6.4米长的彩带,每1.4米剪一段包扎一个礼盒,这根彩带可以包扎几个礼盒?5分2、学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人数是四年级的1.5倍,四、五年级各有多少同学获奖?(列方程解答)5分3、小红家在一块底为4m、高为2.5m的平行四边形空地上种满了鲜花,如果每平方米土地上的鲜花卖300元,这块平行四边形空地上的鲜花可以卖多少元?5分4、妈妈到菜市场用31元买了4千克西红柿和一些鸡蛋,其中买西红柿用去20元,如果每千克鸡蛋4.4元,那么妈妈买鸡蛋多少千克?5分5、如图,有一面墙,粉刷这面墙每平方米需用0.15千克涂料,一共要用多少千克涂料?5

6、分中小学精品资源库官网www.zhongxiaoxueziyuan.comQQ:850002283德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意

7、识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。