14.3大气压强讲学稿20091026

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1、实验学校人教新课标版2010届九年级物理（14.3）讲学稿九（）班姓名：课型：新授，执笔人：审核人：定稿时间：年月日教务签发：发放时间：年月日讲学时间：年月日课题：14.3大气压强◆学习目标：1．了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。大气压强大气压的存在大气压的测量大气压的应用大小和单位2．了解测量大气压强的方法、大气压强大小和单位。3.了解抽水机的工作原理、生活中大气压强的现象。4．重点：大气压强的存在及产生原因。难点：解释生活中大气压强现象。◆预习•导学1．液体内部压强的大小由_______和________来决定,跟液体本身受到的重力大小_____关。2．在图14-3

2、-1的装有水的容器中，A、B、C三点所受到水压强PA、PB、PC之间的关系为()A.PB＞PAPA=PC　B.PB＞PAPA＞PCC.PB=PAPA=PC　D.PB=PAPA＞PC3．如图14-3-2,用压强计研究液体内部的压强:图14-3-1(1)比较a、b图实验,说明_________；(2)比较b、c图实验,说明__________。cba图14-3-2◆预习反思4．如图14-3-3,下列实验不能说明大气压存在的是（）（题型一）图14-3-35．下列现象中，利用大气压来工作的是（）A、使用离心式水泵抽水；B、玻璃制造厂使用橡皮碗吸提搬运平板玻璃；C、用打气筒往自行车胎内

3、打气；D、注射器活塞向外拉，将药液吸入针筒。◆学习•研讨——大气压强一、大气压的存在：知道大气压的存在，会用大气压解释生活中常见的现象图14-3-41． 自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（  ）A弹簧片弹力的作用B.橡皮管有吸引力C.手对橡皮管有压力D.管外墨水面上大气压大于管内气压2．如图14-3-4，有一种塑料挂物钩，它的主要构造是一个中空的“橡胶碗”，使用时把它按在光滑的墙壁或衣柜上，在挂物钩上就可以挂物了，关于它能挂物的原因，下列说法中正确的是（）A．墙壁（或柜壁）与橡胶碗之间有吸引力；B．挂物钩受到衣物的拉力大于大气压力；C．“橡

4、胶碗”内空气被挤出，外面的大气压把“橡胶碗”紧压在墙壁（或柜壁）上；D．以上均不对。二、大气压的产生：（1）空气有重力，对浸在其中的物体有压强。（2）空气具有流动性也像液体一样向各个方向都有压强。所以，把大气对浸在他里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压。3．屋顶的面积很大，大气压对屋顶有很大的压力，但并没有把屋顶压塌，这是因为：（）A、屋内空气对屋顶也有同样大的大气压力。B、屋顶有坚固的横梁3实验学校人教新课标版2010届九年级物理（14.3）讲学稿九（）班姓名：C、屋顶面积大，压力的受力面积大，压力产生的效果小了D、屋顶四周有坚固的墙支撑着三、大气压的测量：了解测量

5、大气压强的方法，知道托里拆利实验的原理图14-3-54．如图14-3-5所示，托里拆利实验装置中，能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是（ ）A．将管倾斜　　B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银　D．外界大气压发生变化四、大气压的变化：大气压跟高度有关，不同海拔高度，大气压值不同：在海拔3000m以内大约每升高10m大气压减小100Pa.天气的变化也会影响大气压的大小：晴天的大气压比雨天高，冬天的大气压比夏天高。图14-3-65．下列情况中会使大气压变小的是（ ）A．从高山顶下山的过程中B．从赤道向北极运动过程中C．从室内到室外的过程中D．从一楼上升到九楼的过程中6．

6、如图14-3-6是自制的水气压计，把它由笔架山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（  ）A．降低　　B．升高C．先降低后升高 D．先升高后降低五、大气压的应用：大气压的变化、液体的沸点与气压的关系，并能运用它们解决生活中的相关问题。7．大气压是由于空气有______而产生的，空气向______方向有压强。利用高压锅煮饭，不但饭煮得快，而且可以节省燃料，这是因为高压锅内气压_______标准大气压。（填：“大于”、“小于”、“等于”）图14-3-78．如图14-3-7，压力锅直径为24cm，限压出气口直径为3

7、.5mm，限压阀质量为100g，使用时压力锅内外最大压强差是多少？锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力？◆巩固•延展图14-3-81．如图14-3-8，用注射器吸取药液时,把注射器的活塞推到下端是为了_______________,然后将针头插入到药液中,慢慢地拉开活塞,这时注射器内的气体压强比药液上方的大气压______,这样在_________的作用下,药液被压入注射器内.2．茶壶的盖上有一个小孔,其作用是:(　　)A、便于观察壶内的水位；　　B、便于壶内水面上方空气流动,加快茶水冷却；D、可以调节水