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1、2015年中考议论文题型及答题格式题型1、概括中心论点【方法指导】:(1)位置法判断中心论点:中心论点在文中的位置:一、标题。二、开头。三、在文章的中间。文章前本半部分论述问题的一个方面。后半部分论述问题的另一方面。在中间用一个承上启下的句子,综合表明作者的观点,这个过渡的句子就是中心论点。这样的结构多半是并列式,但如果后面的论述更深一层,则就是递进式。四、在文章的结尾。在文章的开头只提出了所要论述的话题,在文章中间提出了一些分论点,在文章结尾再总结,提出中心论点。这种写法在明确表达论点时大多有“所以,总之,因此,总而言之,归根结底”等总结性的词语。
2、(2)归纳论点:A、“总结法”:抓关键词,归纳段意、层意、整体感知,概括出中心论点;是总分结构的注意整理段首句。B、“分析论据法”分析论据证明了什么,肯定了什么,支持了什么,再加以概括出中心论点。【概括出的中心论点的句子往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子,必须是陈述句,一般不用比喻句,很少用否定句式、反问句式,不会用设问、疑问等句式。不是单个的词语或短语。】(3)分清论点和论题,分清中心论点和分论点。论题是作者议论的话题,论点-9-201503haige整理中考议论文题型及答题格式是就议论的话题作者所持的明确态度。议论文的中心论点一
3、般只有一个,有点议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点一般位于段首或有标志性词语的后面,如:首先、其次、第三等;分论点是用来补充或证明中心论点的。题型举例:论点是怎样提出的(1—5)?有几种情况:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。题型2、句段作用:方法指导:分析特殊句段的作用:1、在开头的作用:①开门见山,提出中心论点。②针对现实中某种现象(或事例或观点)进
4、行分析,然后提出论点或提出论题,具有很强的针对性。③引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。④由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。⑤摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。⑥用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。-9-201503haige整理中考议论文题型及答题格式2、在中间段落的作用结构上承上启下(句子中间用逗号“,”分开)3在结尾段落的作用①深化中心论点,提出……的结论;②强调……的中心论点;③发出……的号召或希望人们……;④补充论证
5、了……。(其作用是使论证更严密。)⑤总结全文,得出中心论点;⑥提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题。题型3、理清论证思路:方法指导:议论文的一般论证思路:①引论(提出问题)―②本论(分析问题)―③结论(解决问题)。分析论证思路,其实是在各段段意前加上如“首先”“然后”“接着”“最后”一类的词语。概括层意时,运用能显示议论文特征的词语来概括,如“分析”“论证”“证明”“提出”“提示”等词语。做题时注意开头结尾的表述(提出和总结论点的文字)。注意起到分层作用的词句,如关联词语、顺序词语、时间词语、空间词语、和重复使用的某个词语或语段、过渡句等,
6、既是层次转换的标志,又是文章组合的手段。议论文的结构类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。论证思路答题格式:用了……的论证结构,首先通过……-9-201503haige整理中考议论文题型及答题格式引出中心论点,接着怎样或从几个方面……的论述,最后再次强调了中心论点。题型4:辨析论据、补写论据:论据分为道理论据和事实论据。事实论据----典型确凿的事实或概括性的事实、史实、统计数字等。道理论据--革命导师的正确论述、经典论述和自然科学的原理、定律、公式等。正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言警句、谚语、公理格言等,也属于道理论据。论据的
7、作用:使用了xxx论据,更有力的论证了xxxx这一论点,使论证更具体(严密),增强了文章的说服力。论据和论点的关系:中心论点统领论据,论据为中心论点服务,必须充分有力的证明中心论点,即观点和材料必须统一。 必须清楚每一个论据用来证明什么观点的。论据使用的是否恰当,要看:A、论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。B、次序安排(照应论点);C、判断论据能否证明论点;D、补充论据(要能证明论点)。补写论据思路:1、判断要补写的是什么论据(如是名言还是事例);2、补写的论据形式及繁简,句式要和原有的论据相似;3陈述论据,确定能证明论点;4通读检查,避
8、免失误。【附录一:名人名言】-9-201503haige整理中考议论文题型及答题格式补写事实论据时:一定围绕
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