《建筑外环境设计》课程教学大纲

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1、《建筑外环境设计》课程教学大纲课程编号：19110670适用专业：装饰艺术设计总学时数：60学时其中：理论讲授学时：40学时实践学时：20学时一、课程性质、目的和任务性质：《建筑外环境设计》是装饰艺术设计专业的一门必修专业课程。任务：了解景观设计的概念，掌握各项景观设计的内容和方法，了解现代景观设计的基本理论，掌握现代城市公园景观，城市街道景观和居住区景观的设计方法和内容，培养学生在景观设计方面分析问题和解决问题的能力。目标：1.知识目标了解现代景观与传统园林、住区景观环境规划设计、功能分区与景观规划的关系、城市中心区景观规划的要点、庭园景观规划理论。掌握景观设计的基本原理与

2、设计方法。2.能力目标培养学生的创造性设计思维和设计表达能力，具有环境分析与设计能力。3.态度目标培养学生独立、严谨的工作作风和团队意识，培养学生不断创新的精神和良好的职业道德。二、课程教学内容与基本要求第一单元现代景观规划设计概述1.教学内容（1）现代景观与传统园林（2）现代城市景观设计（3）面向风景旅游区保护开发的现代景观设计（4）景观中的人类行为2.重点：了解景观设计的概念与意义难点：理解当代景观设计与传统园林设计的异同、作用的区别3.教学基本要求了解：现代景观与传统园林的区别和联系理解：现代景观设计的内容和趋向第二单元景观设计原理1.教学内容（1）广场规划设计（2）带

3、状空间场所规划设计（3）面状景观规划设计（4）住区景观环境规划设计2.重点：掌握景观设计的范围难点：理解景观设计的应用分类3.教学基本要求理解：住区景观环境规划设计原理掌握：广场景观规划设计的内容、住区景观环境规划的特点第三单元现代公园景观规划设计1.教学内容（1）公园景观规划概述（2）公园景观构成（3）公园规划中的功能综合2.重点：掌握公园的设计思路难点：理解公园设计的方法3.教学基本要求理解：功能分区与景观规划的关系掌握：公园的景观构成第四单元城市现代景观1.教学内容（1）居住区与城市景观（2）小区景观环境建设（3）城市景观总体规划（4）城市公园体系规划（5）城市中心区景

4、观规划2.重点：居住区景观设计的方法难点：居住区景观设计中艺术性与技术性的表达3.教学基本要求掌握：城市中心区景观规划的要点熟练掌握：居住区景观建设在城市景观建设中的作用、城市公园体系规划第五单元现代景观设计1.教学内容（1）生态景观设计（2）设计结合自然（3）现代景观尺度与精神灵魂（4）浪漫主义的现代景观规划（5）现代庭园景观规划理论（6）场所主义精神与文脉主义2.重点：现代景观设计的理念难点：现代景观设计的方法3.教学基本要求理解：庭园景观规划理论掌握：生态景观规划的内容、景观尺度的调和三、学时分配表教学单元课程内容学时分配理论教学实践教学合计第一单元现代景观规划设计概述

5、426第二单元景观设计原理14216第三单元现代公园景观规划设计6410第四单元城市现代景观10616第五单元现代景观设计6612总计402060四、实践内容与安排本课程采用专题设计的方式，由教师提供实际工程地、形、面积的图纸，根据预知内容学生布置设计题目，使学生能够掌握不同环境空间的空间组织方法，启发设计思维，培养设计思维能力。教学单元实践项目名称学时数项目内容项目要求备注第一单元项目1：收集资料2景观案例收资记录必修多媒体第二单元项目2：调研参观2优秀景观调研报告必修第三单元项目3：设计实践4公园景观设计必修第四单元项目4：设计实践6居住区景观设计必修多媒体第五单元项目5

6、：设计实践6庭院设计必修五、课程成绩考核方式考核原则：考核内容以阶段性教学成果为主，重点考核景观设计知识与理论的结合应用能力。考核方式：通过项目设计实践、平时表现、快题设计等，平时考核、期末考试相结合，统一命题，统一考试时间，统一评分标准。各教学环节占总分的比例：理论与实践成果：70%，课内表现：30%项目考核标准序号主要考核内容标准比例1参观、收集资料笔记态度积极、内容详实、图文并茂5%2一草方案立意准确，构思巧妙，平面功能布局基本合理10%3二草方案功能布局、空间组织、界面造型、装饰材料选择、景观小品配置、色彩设计等方面基本合理，风格突出，总体协调15%4效果图表现透视正

7、确，空间关系、环境氛围等表达准确20%5方案设计图景观材料使用材料使用正确，色彩、质感配置恰当10%景观构造设计构造设计正确，构造节点表达准确10%图面绘制图面整洁，绘图符合制图规范和方案设计图深度要求10%6答辩思路清晰，表述准确10%7考勤纪律无旷课、迟到、早退现象；无打游戏、聊天现象；按时完成工作任务10%六、说明1.课程联系课程先修课程：《效果图表现技法》、《建筑装饰制图》等；后续课程：《毕业设计》等。课程在教学内容及教学环节等方面的相关课程：《建筑设计基础》、《建筑装饰设计原理》等。2.课程各