2015学年四年级语口语期末测试卷

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1、2014-----2015学年四年级英语口语期末测试卷命题人:观音寺镇唐庄小学左慧敏一、Readandchant.(朗读与吟唱,共50分)1、Lookandread.(朗读下列单词,要求:使用升调与降调,共20分)windowschoolbagpicturefriendlybeefnoodlesdoctortablewallfarmerstorybookhairfloorforksofastrongcandybathroomdriverrice2、Readthedialogue.(抽取其中一个,朗读对话,要求:正确使用

2、连读和升、降调,朗读流利,共10分)(1)第4页Let’stalk(2)第17页Let’stalk(3)第24页Let’stalk(4)第41页Let’stalk(5)第48页Let’stalk(6)第58页Let’stalk3、Chooseandchant.(从课本中选择一首歌谣朗读出来,要求:要有节奏感,共五分)http://www.xkb1.com4、Singasong.(选唱一首课本中的英文歌曲,要求:演唱熟练,共5分)5、Lookandread.(看图片,说单词或短语,并能正确拼读单词,共10分)二、Comm

3、unication.(口语交际,共50分)X1.Freetalk.(通过师生自由会话,交流本册教材中的话题)T:Hello!What’syourname?S:____________________________T:Nicetomeetyou!S:_______________________________T:Howmanypeoplearethereinyourfamily?S:_______________________________T:What’syourmother’sjob?S:___________

4、____________________T:What’syourfather’sjob?Isheafarmer?S:_______________________________T:Isyourfathertallandstrong?S:____________________________T:Isyourmothershortandthin?S:_______________________________T:Youaregreat!2.Role-playreading.(根据提供的对话,两人为一组,分角色朗读表演

5、)Mike:Amy,I’mhungry,whatwouldyoulike?Amy:I’dlikesomebeef,fishandrice.Whatwouldyoulike,mike?Mike:Somenoodlesandvegetables.Amy:Wouldyoulikesomejuice?Mike:Yes,Ilikejuiceverymuch.Amy:Metoo!Let’sbuysomejuice!Mike:OK!大班毕业典礼主持词筱:尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们:合:大家下午好!筱:今天我们在这里隆重召开

6、大班毕业典礼,为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。娜:离别的钟声即将响起,作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,为了孩子们即将离开我们而依依不舍。婷:三年的集体生活,不仅使孩子们在各方面得到发展,更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习,一起游戏。合:作为老师,我们有这么多的小精灵陪伴,我们拥有,我们幸福!筱:三年来你们带给我多少的欢声笑语,娜:三年来你们给了我多少的感动和欣慰,婷:此刻你们将要离开这里,我只有默默的祝福你们——我的宝贝:合:愿你们是小鸟从这里起

7、飞,愿你们是小船从这里扬帆,愿你们是骏马在这里奋蹄......娜:文苑幼儿园大班毕业典礼合:现在开始!婷:下面请欣赏家长代表带来的腰鼓《***》大家掌声欢迎。筱:感谢家长代表精彩的表演。下面请我们敬爱的×校长,致毕业典礼的贺词,大家掌声欢迎!1、校长讲话娜:感谢×校长热情洋溢的讲话。下面请我们的家长朋友,×××的妈妈代表家长们上台讲话,大家掌声欢迎。2、家长代表讲话婷:感谢×××妈妈感人的讲话!经典诵读,是我园的一大教育特色之一。下面请欣赏大班级部带来的《毕业诗》和古诗词朗诵:筱:我们的孩子朗诵的好不好?再一次把热烈的

8、掌声送给我们这群聪明、可爱的宝贝们。下面请欣赏大班级部带来的舞蹈《我有一双小小手》,大家掌声欢迎。娜:到了说再见的时刻,这是依依不舍的时刻,也是开心高兴的时刻。婷:亲爱的孩子们,老师将记住你们的天真、善良和爱心。筱:今后,你们无论遇到了什么困难,也请记住老师对你们的爱,在老师心中,你们都是独一无二的!你们都是最棒的!娜:亲爱的孩子

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