义务教育2015学年四年级英语口语期末测试卷

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1、2014-----2015学年四年级英语口语期末测试卷命题人：观音寺镇唐庄小学左慧敏一、Readandchant.(朗读与吟唱，共50分)1、Lookandread.(朗读下列单词，要求：使用升调与降调，共20分)windowschoolbagpicturefriendlybeefnoodlesdoctortablewallfarmerstorybookhairfloorforksofastrongcandybathroomdriverrice2、Readthedialogue.（抽取其中一个，朗读对话，要求：正确使用连

2、读和升、降调，朗读流利，共10分）（1）第4页Let’stalk（2）第17页Let’stalk（3）第24页Let’stalk（4）第41页Let’stalk（5）第48页Let’stalk（6）第58页Let’stalk3、Chooseandchant.（从课本中选择一首歌谣朗读出来，要求：要有节奏感，共五分）http://www.xkb1.com4、Singasong.(选唱一首课本中的英文歌曲，要求：演唱熟练，共5分)5、Lookandread.(看图片，说单词或短语，并能正确拼读单词，共10分)二、Commun

3、ication.(口语交际，共50分)X1.Freetalk.(通过师生自由会话，交流本册教材中的话题)T:Hello!What’syourname?S:____________________________T:Nicetomeetyou!S:_______________________________T:Howmanypeoplearethereinyourfamily?S:_______________________________T:What’syourmother’sjob?S:______________

4、_________________T:What’syourfather’sjob?Isheafarmer?S:_______________________________T:Isyourfathertallandstrong?S:____________________________T:Isyourmothershortandthin?S:_______________________________T:Youaregreat!2.Role-playreading.(根据提供的对话，两人为一组，分角色朗读表演)Mik

5、e:Amy,I’mhungry,whatwouldyoulike?Amy:I’dlikesomebeef,fishandrice.Whatwouldyoulike,mike?Mike:Somenoodlesandvegetables.Amy:Wouldyoulikesomejuice?Mike:Yes,Ilikejuiceverymuch.Amy:Metoo!Let’sbuysomejuice!Mike:OK!德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小

6、学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利

7、义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教

8、育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学