大学生跨境电子商务创业存在的困难及建议

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1、大学生跨境电子商务创业存在的困难及建议大学生跨境电子商务创业存在的困难及建议大学生跨境电子商务创业存在的困难及建议大学生跨境电子商务创业存在的困难及建议大学生跨境电子商务创业存在的困难及建议大学生跨境电子商务创业存在的困难及建议  跨境电子商务,是指分属不同关境的交易主体,通过电子商务平台达成交易、进行支付结算,并通过跨境物流送达商品进而完成交易的一种国际商业活动。跨境电子商务作为对外贸易发展的新趋势,无形当中成为了中国电子商务的下一个风向目标。据中国电子商务研究中心发布的《2014年度中国电子商务市场数据监测报告

2、》,2014年中国跨境电商交易规模为万亿,同比增长%。伴随着国家对跨境电子商务一系列政策的倾力支持,当前跨境电子商务的环境初具平稳发展,大学生的跨境电子商务创业也将如雨后春笋般的崛起,为当今时代下的大学生提供了创业商机。  大学生跨境电子商务创业的优势  语言基础优势  在跨境电子商务中,跨境交流的工具最普遍的是英语,在校的大学生或者毕业不久的大学生在这个方面有着天然的优势。从当前的跨境市场来看,多语言小语种人才优势凸显。大学生在语言方面能够实现流利表达,反应迅速等优势。  专业知识优势  跨境电子商务的发展,人才

3、的挖掘显得尤其的重要。而大学生在这个专业方面有着独到的优势。其一是由于大学生在校期间受到经济、外语文化、网络技术等综合知识的熏陶,其二是越来越多的高校在着力培养着一批能够理论与实践相结合的应用型人才,把人才教育和创业引导相结合,培养大学生成为跨境电子商务所要求的平台运营、客户管理等复合应用型人才,使得大学生在校期间就有了实践机会。这些都为以后大学生毕业在跨境电子商务的创业提供了重要的条件。  时代环境优势  在”互联网+”的背景下,国家从2012年开始推出一系列对跨境电商发展的政策支持。比较有标志性的是以下两个文件

4、,分别是2013年8月商务部、海关总署等八部门的《关于实施支持跨境电子商务零售出口有关政策的意见》。该《意见》为跨境电商指出了发展方向,提出解决在跨境电商中的海关、检验检疫、税务和收付汇等问题的具体措施,重点扶持B2C跨境电商模式。2015年5月,国务院在《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》中要求大力发展电子商务,加快培育经济新动力。在大学生创业的层面上,国家也相继出台一系列扶持大学生自主创业的政策。2015年5月,教育部举办为期6个月的首届“互联网+”大学生创新创业大赛,旨在提高学生创新创业的意识和能

5、力。2011年国家出台《大学生自主创业优惠政策》,明确自主创业的毕业生从毕业年度起可享受三年税收减免的优惠政策。各级政府在近几年来逐步加大大学生自主创业绿色通道的构建。这些无疑表明,大学生是当前时代环境下的“时代宠儿”。  个性优势  创新和富有激情是大学生群体的个性优势。大学生本身的特点是教育水平较高,善于学习,思维活跃,敢于创新。另外,大学生还有一个家庭负担小的优势,在创业的问题上可以勇敢一拼,放手一搏。  大学生跨境电子商务创业的基本模式分析  当前,跨境电子商务的运营模式主要分为三大类。分别是B2B模式、B

6、2C模式和自建电子商务平台模式。B2B模式指的是出口企业与进口企业之间通过第三方跨境电子商务平台进行的信息发布或信息搜索完成交易的服务,经典的代表有阿里巴巴国际站和环球资源网。B2C模式指出口企业与境外最终消费者之间通过第三方跨境电子商务平台进行信息发布或信息搜索完成交易的服务,代表平台有亚马逊、速卖通、Wish和eBay、敦煌网等。自建电子商务平台模式指的是生产制造企业通过建立电子商务平台直接与国外市场消费者进行出口电子商务贸易,比如兰亭集势。由于资本、资源和经验的限制,目前大学生的创业基本上是借助于以上前两种模

7、式下的平台来完成跨境出口创业的。兰亭集势作为公司自己的商城,自己整合供应链,不作为个人或者公司入驻的交易平台。下面,从表1和表2对大学生创业的主要跨境电子商务平台进行一个分析:  缺乏风险意识  跨境电子商务的新兴性,使得很多大学生在创业之初就顺利搭上了这个通往成功的高速“班车”。但是,由于在创业过程中却缺乏对电商产品的调研和分析,盲目进入市场,没有对市场进行调研,脱离市场的“大数据”背景,最终造成了经验不足而导致失败的案例还是存在的。  融资问题  从以上大学生跨境电子商务创业模式分析中可以看出,当前的跨境电子商

8、务创业都需要一定的成本费用。这些成本费对于在校的大学生或者刚刚毕业的大学生来说都是一个值得面对的问题。虽然一些跨境电子商务平台在创业者入门之初无需太多的入门费用,但是产品销售过程中从厂家的进货成本、平台产品推广、以及成交额时所需要支付的佣金,这些都是创业者要面对的一个基础资金的问题。  支付问题  根据对创业公司的实地调研发现,目前跨境支付存在以下的诉求:安

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