【生物】湖北省武汉二中2014届高三全真模拟考试（二） 理综

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1、江西省新余一中宜春中学2014届高三8月联考生物试题一、选择题（下列选项中只有一项最符合题意，每小题2分，共50分）。1．下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有()①叶绿体②肝细胞③S型肺炎双球菌细胞④核糖体⑤骨骼肌⑥高尔基体A．①、②、③、⑤B．①、②、⑤、⑥C．①、②、③、⑤、⑥D．①、②、③、④、⑤、⑥2．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是()　A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C．核孔对物质的运输具有选择性D．核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物

2、大分子可以穿过核膜进出细胞核243．高尔基体是意大利神经解剖学家高尔基于1898年发现的。下列有关高尔基体的叙述正确的是()　①高尔基体与细菌细胞壁的形成有关②在光学显微镜下能够观察到泡状结构的高尔基体③神经细胞内突触小泡的形成与高尔基体有关④高尔基体与细胞膜成分的更新密切相关A．①②B．①③C．②④D．③④4．关于下列四图的叙述中，正确的是()A．甲图中共有5种核苷酸B．甲、乙、丙中“A”代表的物质均不相同C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖D．在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖245．在一定实验条件下

3、，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系，如下图所示，对该图示解释正确的是()A．影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是光照强度B．图乙中的数据需在适宜光照条件下测量C．图丙中，若大棚内温度始终处于37.5℃的恒温，每日光照12h，植物体干重将减少D．用大棚种植该蔬菜时，白天应控制光照为C点对应的光照强度，温度为35℃最佳246．现采用如右图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（A），另一半不遮光（B），并采用适当的方法阻止

4、A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间，在A、B中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2，单位mg/（dm2·h）。下列说法正确的是()A．该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度B．（m2–m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量C．m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小D．m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小7.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(　　)A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B．在静息状态

5、下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输24C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分8.某动物精原细胞的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于两对同源染色体上，该细胞通过减数分裂（正常）形成精子时，下图可表示其次级精母细胞在分裂后期的染色体和基因变化的是(　)、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。9．蚕豆根尖细胞在含324H标记的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续

6、分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A．每条染色体的两条染色单体都被标记B．每条染色体中都只有一条染色单体被标记C．只有半数的染色体中有一条染色单体被标记D．每条染色体的两条染色单体都不被标记10．小麦的抗锈病与不抗锈病受一对等位基因（A、a）控制，且只要有一个A基因就表现为抗病。现有抗锈病和不抗锈病纯种小麦杂交得到F1，F1自交得F2。小麦的高产与低产受另三对同源染色体上的三对等位基因（B1、b1，B2、b2，B3、b3）控制，每对基因对小麦产量作用程度一样，且含显性基因越多产量越高。现有纯种高产小麦

7、与纯种低产小麦杂交得到F1，F1自交得F2。下列叙述不正确的是()A．F2中小麦产量次高的表现型的比例3/32B．F2中小麦产量的基因型有27种C．F2小麦中表现型为中产的小麦对应的基因型有9种D．F2中抗病品系自交得到的F3代中AA、Aa、aa基因型的频率依次为3/6、2/6、1/62411．以下有关生物变异的叙述，正确的是()A．基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变B．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离C．基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合

8、D．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成2412．下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是()A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D．突变基因必将传递给子代个体13．右图中由于河道改变将种群隔离开来，使它们之间彼此不能往